材料 臣等每于公余之际,反覆筹维,洋人之向背,莫不以中国之强弱为衡,固非独一日本为然。我能自强,可以彼此相安……否则我无可恃,恐难保无轻我之心,设或一朝反覆,诚非仓猝所能筹画万全。
——《奕䜣等奏请派京营弁兵往江苏学制火器折》
根据材料,概括洋务运动开展的目的。结合所学知识,指出洋务运动在军事方面采取的举措。

目的：自强；维护清朝统治。
举措：创办军事工业；建立新式海陆军。

材料 1840年鸦片战争后,我国新疆、西藏、云南、广西等一些边疆省区和沿海地区外患日益突出,出现了边疆全面危机的严重局面。殖民主义入侵是造成外患的主要原因。
——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》
根据材料并结合所学知识,列举一例中国近代边疆危机的具体表现,并谈谈面对危机中国人民是如何抗争的。

表现：19世纪70年代，中国边疆地区出现新危机，其中阿古柏率军侵占新疆大部分地区，俄国出兵侵占伊犁。
抗争：左宗棠收复新疆。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，发兵新疆平乱，1878年2月收复新疆除伊犁以外广大地区。1881年，中俄通过签订《改订条约》，中国收回伊犁。

1. (2024·山西中考改编)陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真对民族战争背后的内容作出反应,并相应形成一种社会思潮而波及各个阶层,则无疑开始于第二次鸦片战争之后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是()。
A.“师夷长技以自强”
B.“思想自由,兼容并包”
C.“变者天下之公理也”
D.“外争主权,内除国贼”

A

本题可根据题干中“第二次鸦片战争后”这一关键信息，结合各选项所涉及的历史事件及主张出现的时间来进行分析。
选项A：“师夷长技以自强”是洋务运动的主张。第二次鸦片战争后，清政府内外交困，为了维护清朝统治，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，该主张符合题干中“第二次鸦片战争后”的时间要求。
选项B：“思想自由，兼容并包”是蔡元培在担任北京大学校长时所倡导的办学方针，与第二次鸦片战争后的社会思潮无关。
选项C：“变者天下之公理也”是维新派梁启超的观点，维新变法运动兴起于甲午中日战争后，并非第二次鸦片战争后。
选项D：“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号，五四运动爆发于1919年，与第二次鸦片战争后的时间不符。
综上，第二次鸦片战争后体现题干中“社会思潮”的主张是“师夷长技以自强”，答案选A。