2025年名师面对面先学后练三年级数学上册人教版评议教辅第47页答案
一、下面的图形哪些是直角？是的在( )里画“√”,不是的画“×”。

(
×
) (
√
) (
×
) (
√
) (
√
)

答案

× √ × √ √
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 所有的直角都一样大。(
√
)
2. 红领巾上最大的角是直角。(
×
)
3. 把一张圆形纸片对折两次后打开,一共折出 2 个直角。(
×
)

答案

1.√ 2.× 3.×
三、画直角。
1. 用给出的点和边画直角。
2. 用给出的点作顶点画直角。

答案

1.
用三角板上直角的顶点与给出的点重合，一条直角边与给出的边重合，沿着三角板的另一条直角边画一条射线，所画的角即为直角。
2.
用三角板直角的顶点与给出的点重合，两条直角边分别画两条射线，所画的角即为直角。
四、找出下面各图形中的直角,用“┐”标出来,再数一数各有多少个直角。

(
1
)个 (
2
)个 (
2
)个 (
4
)个

答案

图略 1 2 2 4

解析

1 2 2 4
五、【拓展题】下面每个图形中都有(
1、0、2
)个直角。在下面的图形中各添上 1 条线段,使它们符合要求。

第一个图形：在左上角顶点处向底边作一条垂线（答案不唯一，合理即可）；第二个图形：从左上角顶点向底边作一条垂线（答案不唯一，合理即可）；第三个图形：从左上角顶点向右边某点（非顶点）作一条垂线（答案不唯一，合理即可）。

答案

第一个图形：原图形有1个直角，在左上角顶点处向底边作一条垂线，增加2个直角，共3个直角（答案不唯一，合理即可）；
第二个图形：原图形有0个直角，从左上角顶点向底边作一条垂线，增加3个直角（答案不唯一，合理即可）；
第三个图形：原图形有2个直角，从左上角顶点向右边某点（非顶点）作一条垂线，增加4个直角（答案不唯一，合理即可）。