2026年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制第48页答案
2. 读下面的选文,完成练习。
大禹治水(节选)
鲧(gǔn)的儿子禹和鲧一样,一心想为人类完成治水的大事。为了治理洪水,拯救百姓,禹走遍了天南海北,到处考察地形,研究水的走向。
这一天,禹率领治水大军,浩浩荡荡地来到黄河。他派遣应龙画河道图。应龙画了半晌,还是画不出河道图来。正伤脑筋时,从漩涡中突然跃出一个人来,带起高高的水柱。那人白面长须,却长着鱼的身子。他来到禹面前,深施一礼,献上一块水淋淋的青石,随后转身跃入水里,不见了。
禹和众人仔细观察青石,只见上面布满了弯弯曲曲的花纹。原来这正是一幅治河的地图。禹恍然大悟,原来是河伯亲自献上了青石地图。于是,禹带着大家,根据图上的指点,日夜不停,开始了治理黄河的浩大工程。
这一天,禹又发现一座大山——龙门横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水。每当水量增大时,河水就四处满溢,泛滥成灾,当地的百姓为此苦不堪言。
禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,洪水由此一泻千里,欢畅地向下游流去。就这样,禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,制服了洪水。人们重新返回家园,过上了幸福安定的生活。
(1)阅读这个神话故事,梳理主要内容,将下面的内容补充完整。

(2)读到“
”这个情节时,我觉得很神奇,因为

(3)禹派应龙画河道图最主要的原因是(
)。
A. 请河伯绘图
B. 了解黄河水情
C. 开凿龙门引水
D. 找青石地图

答案

2.(1)示例:了解水情 治理河流 制服洪水
(2)示例:河伯献上治河的青石地图 河伯奇怪的样貌和超凡的能力在现实生活中都是不存在的
(3)B