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6 2026年，消费品以旧换新政策持续加力实施。2026年第一批625亿元超长期特别国债支持消费品以旧换新资金计划已提前下达。消费者购买家电、汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于（
① 彻底解决老百姓的各项生活难题
② 惠民利民，提高人民获得感、幸福感
③ 滋养心灵，满足人民的精神需求
④ 坚持以人民为中心，站稳人民立场
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
D
）① 彻底解决老百姓的各项生活难题
② 惠民利民，提高人民获得感、幸福感
③ 滋养心灵，满足人民的精神需求
④ 坚持以人民为中心，站稳人民立场
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
答案
6.D
解析
【分析】
本题考查国家惠民政策的意义，需逐一分析各小项表述的合理性：首先判断①，“彻底解决”表述过于绝对，夸大了政策作用，排除；再看②，以旧换新补贴属于惠民举措，能减轻消费者负担，提升人民获得感与幸福感，表述正确；接着分析③，补贴针对家电、汽车等物质消费品，满足的是物质需求而非精神需求，排除；最后看④，该政策体现国家维护人民利益，坚持以人民为中心的发展思想，表述正确。综上，正确项为②④，对应选项D。
【解析】
1. 分析小项①：“彻底解决老百姓的各项生活难题”中“彻底”表述绝对，国家政策仅能缓解部分民生问题，无法彻底解决所有生活难题，故①错误，排除含①的选项A、B。
2. 分析小项②：消费品以旧换新补贴是惠民利民政策，能降低消费者购买成本，提高人民的获得感、幸福感，故②正确。
3. 分析小项③：补贴针对家电、汽车等物质产品，满足的是人民的物质消费需求，并非精神需求，故③错误，排除含③的选项C。
4. 分析小项④：该政策以维护人民利益为出发点，体现了坚持以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，故④正确。
因此，②④正确，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
民生政策的作用、以人民为中心的发展思想
【点评】
本题为基础类政治题，主要考查学生对国家惠民政策的理解，解题关键在于辨析选项表述的绝对性、区分物质需求与精神需求，难度不大，仔细分析各小项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.8
本题考查国家惠民政策的意义，需逐一分析各小项表述的合理性：首先判断①，“彻底解决”表述过于绝对，夸大了政策作用，排除；再看②，以旧换新补贴属于惠民举措，能减轻消费者负担，提升人民获得感与幸福感，表述正确；接着分析③，补贴针对家电、汽车等物质消费品，满足的是物质需求而非精神需求，排除；最后看④，该政策体现国家维护人民利益，坚持以人民为中心的发展思想，表述正确。综上，正确项为②④，对应选项D。
【解析】
1. 分析小项①：“彻底解决老百姓的各项生活难题”中“彻底”表述绝对，国家政策仅能缓解部分民生问题，无法彻底解决所有生活难题，故①错误，排除含①的选项A、B。
2. 分析小项②：消费品以旧换新补贴是惠民利民政策，能降低消费者购买成本，提高人民的获得感、幸福感，故②正确。
3. 分析小项③：补贴针对家电、汽车等物质产品，满足的是人民的物质消费需求，并非精神需求，故③错误，排除含③的选项C。
4. 分析小项④：该政策以维护人民利益为出发点，体现了坚持以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，故④正确。
因此，②④正确，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
民生政策的作用、以人民为中心的发展思想
【点评】
本题为基础类政治题，主要考查学生对国家惠民政策的理解，解题关键在于辨析选项表述的绝对性、区分物质需求与精神需求，难度不大，仔细分析各小项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.8
7 在城市治理中，不少地方探索“网格议事厅”“邻里议事厅”等工作机制，在基层党组织统筹下，让居民通过多种渠道参与社区治理，对社区环境、物业服务、公共设施等问题提出意见建议，并推动问题解决。这体现了我们党（
① 坚持从群众中来，到群众中去 ② 充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性 ③ 始终把站稳人民立场作为党的根本宗旨 ④ 让人民群众直接行使国家权力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
）① 坚持从群众中来，到群众中去 ② 充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性 ③ 始终把站稳人民立场作为党的根本宗旨 ④ 让人民群众直接行使国家权力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
7.A
解析
【分析】
本题考查中国共产党的相关知识，解题思路是先结合材料明确党在基层治理中的做法，再逐一分析四个小项的表述是否正确，排除错误选项后得出答案。材料中基层党组织统筹，居民通过多种渠道参与社区治理、解决问题，体现党坚持群众路线，调动群众参与。需准确掌握党的群众路线、根本宗旨及人民行使国家权力的方式等知识点，判断各小项正误。
【解析】
1. 分析小项①：“从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的基本内容，材料中居民通过多种渠道提出意见建议（从群众中来），推动问题解决（到群众中去），符合这一要求，故①正确。
2. 分析小项②：让居民参与社区治理，体现了党充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，故②正确。
3. 分析小项③：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，而非“站稳人民立场”，该表述错误，排除③。
4. 分析小项④：我国人民是间接行使国家权力，通过选举人大代表组成国家权力机关行使，并非直接行使，该表述错误，排除④。
综上，①②正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】党的群众路线、党的根本宗旨、人民当家作主
【点评】本题结合基层治理实例考查党的相关基础知识点，需准确区分党的根本宗旨与立场、人民行使国家权力的方式等易混点，难度不大，掌握核心知识点即可正确作答。
【难度系数】0.6
本题考查中国共产党的相关知识，解题思路是先结合材料明确党在基层治理中的做法，再逐一分析四个小项的表述是否正确，排除错误选项后得出答案。材料中基层党组织统筹，居民通过多种渠道参与社区治理、解决问题，体现党坚持群众路线，调动群众参与。需准确掌握党的群众路线、根本宗旨及人民行使国家权力的方式等知识点，判断各小项正误。
【解析】
1. 分析小项①：“从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的基本内容，材料中居民通过多种渠道提出意见建议（从群众中来），推动问题解决（到群众中去），符合这一要求，故①正确。
2. 分析小项②：让居民参与社区治理，体现了党充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，故②正确。
3. 分析小项③：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，而非“站稳人民立场”，该表述错误，排除③。
4. 分析小项④：我国人民是间接行使国家权力，通过选举人大代表组成国家权力机关行使，并非直接行使，该表述错误，排除④。
综上，①②正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】党的群众路线、党的根本宗旨、人民当家作主
【点评】本题结合基层治理实例考查党的相关基础知识点，需准确区分党的根本宗旨与立场、人民行使国家权力的方式等易混点，难度不大，掌握核心知识点即可正确作答。
【难度系数】0.6
8 某校九年级学生开展“解码民生政策，感悟人民立场”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【梳理政策——感知民生温度】2025年以来，一系列民生政策密集出台：免除公办幼儿园学前一年在园儿童保教费；教育部等三部门为幼儿园收费画“红线”；全年全国新增普惠性托位超89万个；老旧小区改造惠及千万家庭……这些政策覆盖“一老一小”、教育、住房等多个领域。
（1）请你概括上述民生政策的共同特点，并说明这些政策的出台体现了教材中的哪些核心观点。（4分）
【调研访谈——倾听群众心声】探究小组走进社区，采访居民得到如下反馈：
居民王阿姨：“老旧小区加装了电梯，我们老年人上下楼再也不用愁了，这真是办到我们心坎里的好事！”
居民李叔叔：“孩子上大班减免了保教费，家庭负担轻了不少，政府还公示了收费‘红线’，特别放心！”
（2）结合居民反馈，运用所学知识，分析群众“满意”的原因，并说明这对党和政府开展工作有何启示。（4分）
【践行担当——青春助力民生】为更好地传递民生温暖，小组计划开展一次社区志愿服务活动，助力社区养老服务。
（3）请你设计这次志愿服务活动的方案，要求包含活动主题、活动内容和活动意义，体现责任意识和人民情怀。（5分）
【梳理政策——感知民生温度】2025年以来，一系列民生政策密集出台：免除公办幼儿园学前一年在园儿童保教费；教育部等三部门为幼儿园收费画“红线”；全年全国新增普惠性托位超89万个；老旧小区改造惠及千万家庭……这些政策覆盖“一老一小”、教育、住房等多个领域。
（1）请你概括上述民生政策的共同特点，并说明这些政策的出台体现了教材中的哪些核心观点。（4分）
【调研访谈——倾听群众心声】探究小组走进社区，采访居民得到如下反馈：
居民王阿姨：“老旧小区加装了电梯，我们老年人上下楼再也不用愁了，这真是办到我们心坎里的好事！”
居民李叔叔：“孩子上大班减免了保教费，家庭负担轻了不少，政府还公示了收费‘红线’，特别放心！”
（2）结合居民反馈，运用所学知识，分析群众“满意”的原因，并说明这对党和政府开展工作有何启示。（4分）
【践行担当——青春助力民生】为更好地传递民生温暖，小组计划开展一次社区志愿服务活动，助力社区养老服务。
（3）请你设计这次志愿服务活动的方案，要求包含活动主题、活动内容和活动意义，体现责任意识和人民情怀。（5分）
答案
（1）共同特点:覆盖范围广、精准对接群众需求、切实保障民生利益。(2分) 核心观点:中国共产党始终站稳人民立场,践行全心全意为人民服务的根本宗旨;(1分)党和国家把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。(1分)
（2）原因:党和国家出台的民生政策解决了群众生活中的实际困难,切实维护了群众的切身利益;政策的实施体现了党和国家对人民的关怀,充分体现人民群众的意愿。(每点1分) 启示:党和政府开展工作要坚持以人民为中心,深入了解群众需求;要坚持群众路线,广泛听取群众意见;要真抓实干,把民生实事落到实处,让群众得到实惠。(每点1分,答出其中两点即可)
（3）示例:活动主题:青春暖夕阳,志愿护安康。(1分) 活动内容:① 为社区独居老人提供上门陪伴服务,陪老人聊天、读报;② 协助社区工作人员开展养老服务宣传,向老人普及智能设备使用方法、健康养生知识;③ 帮助老人打扫家庭卫生,整理生活物品。(每点1分,答出其中两点即可) 活动意义:① 为老人提供实际帮助,传递温暖,践行尊老爱老传统美德;② 增强自身责任意识和服务意识,体会为人民服务的快乐;③ 带动更多人关注养老民生,营造关爱老人的良好社会氛围。(每点1分,答出其中两点即可)
（2）原因:党和国家出台的民生政策解决了群众生活中的实际困难,切实维护了群众的切身利益;政策的实施体现了党和国家对人民的关怀,充分体现人民群众的意愿。(每点1分) 启示:党和政府开展工作要坚持以人民为中心,深入了解群众需求;要坚持群众路线,广泛听取群众意见;要真抓实干,把民生实事落到实处,让群众得到实惠。(每点1分,答出其中两点即可)
（3）示例:活动主题:青春暖夕阳,志愿护安康。(1分) 活动内容:① 为社区独居老人提供上门陪伴服务,陪老人聊天、读报;② 协助社区工作人员开展养老服务宣传,向老人普及智能设备使用方法、健康养生知识;③ 帮助老人打扫家庭卫生,整理生活物品。(每点1分,答出其中两点即可) 活动意义:① 为老人提供实际帮助,传递温暖,践行尊老爱老传统美德;② 增强自身责任意识和服务意识,体会为人民服务的快乐;③ 带动更多人关注养老民生,营造关爱老人的良好社会氛围。(每点1分,答出其中两点即可)
解析
【分析】
本题为道德与法治探究题，需结合材料信息与教材知识作答。第（1）问先从材料中民生政策的覆盖领域、作用等概括共同特点，再联系党和政府的相关核心观点；第（2）问先分析群众满意的原因，需结合政策解决的实际问题，再从党和政府工作角度谈启示；第（3）问设计志愿服务方案，需明确主题、具体内容及意义，体现责任与人民情怀。
【解析】
（1）共同特点：从材料中“覆盖‘一老一小’、教育、住房等多个领域”“惠及千万家庭”等信息，可概括出覆盖范围广、精准对接群众需求、切实保障民生利益。核心观点：结合教材中党和政府的宗旨、人民立场等知识，得出中国共产党全心全意为人民服务，把人民利益放在首位，为人民创造美好生活。
（2）原因：从居民反馈的“加装电梯解决上下楼问题”“减免保教费减轻负担”，可知政策解决实际困难，维护群众利益，体现对人民的关怀。启示：党和政府工作要坚持以人民为中心，深入了解需求，坚持群众路线，真抓实干办实事。
（3）方案设计：主题需贴合社区养老志愿，内容要具体可操作，意义要体现责任意识与人民情怀，结合尊老传统、自身成长、社会氛围等角度作答。
【答案】
（1）共同特点:覆盖范围广、精准对接群众需求、切实保障民生利益。(2分) 核心观点:中国共产党始终站稳人民立场,践行全心全意为人民服务的根本宗旨;(1分)党和国家把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。(1分)
（2）原因:党和国家出台的民生政策解决了群众生活中的实际困难,切实维护了群众的切身利益;政策的实施体现了党和国家对人民的关怀,充分体现人民群众的意愿。(每点1分) 启示:党和政府开展工作要坚持以人民为中心,深入了解群众需求;要坚持群众路线,广泛听取群众意见;要真抓实干,把民生实事落到实处,让群众得到实惠。(每点1分,答出其中两点即可)
（3）示例:活动主题:青春暖夕阳,志愿护安康。(1分) 活动内容:① 为社区独居老人提供上门陪伴服务,陪老人聊天、读报;② 协助社区工作人员开展养老服务宣传,向老人普及智能设备使用方法、健康养生知识;③ 帮助老人打扫家庭卫生,整理生活物品。(每点1分,答出其中两点即可) 活动意义:① 为老人提供实际帮助,传递温暖,践行尊老爱老传统美德;② 增强自身责任意识和服务意识,体会为人民服务的快乐;③ 带动更多人关注养老民生,营造关爱老人的良好社会氛围。(每点1分,答出其中两点即可)
【知识点】
以人民为中心的发展思想、党的宗旨、民生保障
【点评】
本题结合民生政策与社区实践，考查学生对核心知识点的理解及运用能力，既需联系教材知识，又要结合生活实际设计方案，体现了理论与实践结合的要求，能引导学生增强责任意识与人民情怀。
【难度系数】
0.6
本题为道德与法治探究题，需结合材料信息与教材知识作答。第（1）问先从材料中民生政策的覆盖领域、作用等概括共同特点，再联系党和政府的相关核心观点；第（2）问先分析群众满意的原因，需结合政策解决的实际问题，再从党和政府工作角度谈启示；第（3）问设计志愿服务方案，需明确主题、具体内容及意义，体现责任与人民情怀。
【解析】
（1）共同特点：从材料中“覆盖‘一老一小’、教育、住房等多个领域”“惠及千万家庭”等信息，可概括出覆盖范围广、精准对接群众需求、切实保障民生利益。核心观点：结合教材中党和政府的宗旨、人民立场等知识，得出中国共产党全心全意为人民服务，把人民利益放在首位，为人民创造美好生活。
（2）原因：从居民反馈的“加装电梯解决上下楼问题”“减免保教费减轻负担”，可知政策解决实际困难，维护群众利益，体现对人民的关怀。启示：党和政府工作要坚持以人民为中心，深入了解需求，坚持群众路线，真抓实干办实事。
（3）方案设计：主题需贴合社区养老志愿，内容要具体可操作，意义要体现责任意识与人民情怀，结合尊老传统、自身成长、社会氛围等角度作答。
【答案】
（1）共同特点:覆盖范围广、精准对接群众需求、切实保障民生利益。(2分) 核心观点:中国共产党始终站稳人民立场,践行全心全意为人民服务的根本宗旨;(1分)党和国家把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。(1分)
（2）原因:党和国家出台的民生政策解决了群众生活中的实际困难,切实维护了群众的切身利益;政策的实施体现了党和国家对人民的关怀,充分体现人民群众的意愿。(每点1分) 启示:党和政府开展工作要坚持以人民为中心,深入了解群众需求;要坚持群众路线,广泛听取群众意见;要真抓实干,把民生实事落到实处,让群众得到实惠。(每点1分,答出其中两点即可)
（3）示例:活动主题:青春暖夕阳,志愿护安康。(1分) 活动内容:① 为社区独居老人提供上门陪伴服务,陪老人聊天、读报;② 协助社区工作人员开展养老服务宣传,向老人普及智能设备使用方法、健康养生知识;③ 帮助老人打扫家庭卫生,整理生活物品。(每点1分,答出其中两点即可) 活动意义:① 为老人提供实际帮助,传递温暖,践行尊老爱老传统美德;② 增强自身责任意识和服务意识,体会为人民服务的快乐;③ 带动更多人关注养老民生,营造关爱老人的良好社会氛围。(每点1分,答出其中两点即可)
【知识点】
以人民为中心的发展思想、党的宗旨、民生保障
【点评】
本题结合民生政策与社区实践，考查学生对核心知识点的理解及运用能力，既需联系教材知识，又要结合生活实际设计方案，体现了理论与实践结合的要求，能引导学生增强责任意识与人民情怀。
【难度系数】
0.6
