2026年通成学典课时作业本九年级道德与法治上册人教版宿迁专版第54页答案
4 2025年12月26日,新疆乌尉高速公路正式通车,这条公路紧密连接南北疆商贸物流网络,大幅缩短沿线各族群众出行时间,带动沿线特色产业发展,让各族群众共享交通发展成果。这一事实说明(
D
)

A.全面建成小康社会,一个民族也不能少
B.民族地区交通建设是我国发展的中心工作
C.我国已经彻底解决了民族地区发展不平衡的问题
D.我国坚持让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光

答案

4.D

解析

【分析】
本题结合新疆乌尉高速公路通车的时政材料,考查民族政策与共享发展的相关知识。解题思路:先明确题干核心是交通建设通车让各族群众共享发展成果,再逐一分析选项,排除表述错误或与题干不符的选项,选出正确答案。
【解析】
选项A:题干未直接体现“全面建成小康社会”的相关内容,与题意不符,排除;
选项B:我国当前的中心工作是经济建设,并非民族地区交通建设,该选项表述错误,排除;
选项C:我国民族地区发展不平衡的问题尚未彻底解决,“彻底”表述绝对,不符合实际,排除;
选项D:乌尉高速通车让各族群众共享交通发展成果,体现了我国坚持让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
民族政策、共享发展成果
【点评】
本题以时政热点为载体,考查学生对基础知识点的理解与运用,需准确辨析选项的表述正误,抓住题干核心信息即可解题。
【难度系数】
0.5
5 国家依法惩处破坏民族团结、煽动民族分裂的违法犯罪行为,强调坚决反对大汉族主义和地方民族主义,用法律为民族团结保驾护航。这一举措体现铸牢中华民族共同体意识必须(
D
)

A.构筑中华民族共有精神家园,增强中华文化认同
B.完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策,推动民族地区发展
C.促进各民族交往交流交融,促使各民族相互学习、相互借鉴
D.要依法保护各族群众合法权益,依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为

答案

5.D

解析

【分析】
本题围绕铸牢中华民族共同体意识的举措设置题目,解题核心是抓住题干关键信息:“依法惩处破坏民族团结、煽动民族分裂的违法犯罪行为,用法律为民族团结保驾护航”。需逐一分析选项,匹配与题干核心信息相符的内容,排除与题干无关的选项。
【解析】
首先明确题干的核心指向:通过法律手段打击破坏民族团结的违法犯罪,维护民族团结。
选项A强调构筑中华民族共有精神家园、增强中华文化认同,侧重文化层面的举措,与题干的依法打击违法犯罪无关,排除;
选项B聚焦完善区域发展机制、推动民族地区经济发展,属于经济发展层面的内容,与题干的法治举措不符,排除;
选项C侧重促进各民族交往交流交融,属于民族关系互动层面的要求,未涉及题干中的依法打击违法犯罪,排除;
选项D明确提出依法保护各族群众合法权益、依法打击破坏民族团结的违法犯罪行为,与题干中“依法惩处违法犯罪、用法律保驾护航”的核心内容完全匹配,因此正确。
【答案】
D
【知识点】
铸牢中华民族共同体意识、民族团结的法治保障
【点评】
本题考查铸牢中华民族共同体意识的具体要求,解题关键是精准抓取题干中的“依法惩处违法犯罪”这一核心信息,对应匹配选项即可,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.3
6 [2026 山东淄博期中]近年来,山东援疆紧紧抓住农业产业振兴这一“牛鼻子”,从产业培育、补链强链等方面着手,积极助力受援地发展现代农业等特色产业,持续加大对当地果蔬等优势农产品的扶持力度,发挥援疆企业引领作用,打响了“南疆菜篮子”“戈壁鲜花城”等特色名片。产业援疆旨在(
A
)
① 促进各民族共同繁荣,赋能新疆农业提档升级 ② 铸牢中华民族共同体意识,凝聚民族复兴磅礴伟力 ③ 营造民族平等的和谐氛围,浇灌民族团结进步之花 ④ 坚持和完善民族区域自治制度,彰显我国民族制度优势

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

6.A

解析

【分析】
解答本题需明确题目设问指向为“产业援疆的目的”,即直接意图而非衍生结果,需逐一分析选项,排除不符合“旨在”要求的内容,选出直接目的对应的选项。
【解析】
1. 分析选项①:产业援疆聚焦新疆农业产业振兴,助力发展现代农业、特色产业,直接目的是促进各民族共同繁荣,推动新疆农业提档升级,故①正确;
2. 分析选项②:产业援疆促进新疆经济社会发展,有利于增强各民族联系,铸牢中华民族共同体意识,凝聚民族复兴的磅礴伟力,这是产业援疆的重要目的,故②正确;
3. 分析选项③:营造民族平等的和谐氛围是产业援疆带来的结果之一,而非“旨在”的直接目的,故③排除;
4. 分析选项④:坚持和完善民族区域自治制度是民族制度建设内容,产业援疆是经济发展举措,并非以完善民族区域自治制度为直接目的,故④排除;
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
处理民族关系的原则;铸牢中华民族共同体意识;民族区域自治制度
【点评】
本题考查对产业援疆目的的理解,关键在于准确把握设问中“旨在”的含义,区分举措的直接目的与衍生结果,需结合民族政策相关知识判断,难度适中。
【难度系数】
0.6
7材料一 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。党的十八大以来,习近平坚持“两个结合”、着眼“两个大局”,鲜明提出铸牢中华民族共同体意识这一论断,开辟马克思主义民族理论中国化时代化新境界,为做好新时代党的民族工作指明前进方向。党的二十届四中全会就“铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设”作出重要部署。
(1)请运用所学知识,回答推进中华民族共同体建设的原因。(6分)
材料二 贵州省清镇市王庄布依族苗族乡小坡村是汉、苗、布依等多民族聚居的村寨,也是2025年贵州省和美村寨试点之一。该村深入挖掘红色与民族文化资源,提质改造杨顺清事迹展陈点,开发研学课程,2025年接待研学参观59批次2682人次;依托“我们的节日”开展民族文化活动,组建文艺队编排特色节目,用微短剧形式讲述村寨变迁;推动特色产业多元化发展,2025年社会总产值预计达10342.9万元,带动各族群众增收致富,实现民族团结与经济发展同频共振。
(2)结合材料二,分析小坡村的发展举措是如何体现“铸牢中华民族共同体意识”要求的。(4分)

答案

7.(1)① 我国是统一的多民族国家,我国各民族形成了你中有我、我中有你,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。② 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。只有铸牢中华民族共同体意识,才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础,才能团结一致、凝聚力量,有效应对各种风险挑战,确保我国发展的巨轮胜利前进。③ 铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设,是全党全国各族人民的共同任务。(每点2分)
(2)① 挖掘红色与民族文化资源,开展研学和民族文化活动,体现了构筑中华民族共有精神家园,增进各民族文化认同;② 组建文艺队、拍摄微短剧,传播民族文化和村寨变迁,体现了促进各民族文化兼收并蓄、相互交融;③ 推动特色产业多元化发展,带动各族群众增收致富,体现了推动各民族共同发展、共同富裕,夯实民族团结的经济基础;④ 多民族群众携手共建和美村寨,体现了促进各民族广泛交往交流交融,形成团结互助的良好氛围。(每点1分)

解析

【分析】
本题分为两小问,第(1)问为原因类试题,需结合我国民族国情、民族关系及铸牢中华民族共同体意识的地位意义作答;第(2)问为体现类试题,需将材料二中小坡村的发展举措与铸牢中华民族共同体意识的要求对应分析,结合知识点与材料信息作答。
【解析】
(1)①我国是统一的多民族国家,各民族形成了你中有我、我中有你,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体,这是推进中华民族共同体建设的现实基础。②铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线,推进其建设能巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系,凝聚力量应对风险挑战,保障国家发展。③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设是全党全国各族人民的共同任务,关乎国家统一与民族团结。
(2)①小坡村挖掘红色与民族文化资源,开展研学和民族文化活动,体现了构筑中华民族共有精神家园,增进各民族文化认同。②组建文艺队、拍摄微短剧传播民族文化与村寨变迁,体现了促进各民族文化兼收并蓄、相互交融。③推动特色产业多元化发展,带动各族群众增收致富,体现了推动各民族共同发展、共同富裕,夯实民族团结的经济基础。④多民族群众携手共建和美村寨,体现了促进各民族广泛交往交流交融,形成团结互助的良好氛围。
【答案】
7.(1)① 我国是统一的多民族国家,我国各民族形成了你中有我、我中有你,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。② 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。只有铸牢中华民族共同体意识,才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础,才能团结一致、凝聚力量,有效应对各种风险挑战,确保我国发展的巨轮胜利前进。③ 铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设,是全党全国各族人民的共同任务。(每点2分)
(2)① 挖掘红色与民族文化资源,开展研学和民族文化活动,体现了构筑中华民族共有精神家园,增进各民族文化认同;② 组建文艺队、拍摄微短剧,传播民族文化和村寨变迁,体现了促进各民族文化兼收并蓄、相互交融;③ 推动特色产业多元化发展,带动各族群众增收致富,体现了推动各民族共同发展、共同富裕,夯实民族团结的经济基础;④ 多民族群众携手共建和美村寨,体现了促进各民族广泛交往交流交融,形成团结互助的良好氛围。(每点1分)
【知识点】
中华民族共同体意识;民族关系;各民族共同发展
【点评】
本题结合时政热点与地方实践案例,考查学生对铸牢中华民族共同体意识相关知识的理解与运用,要求学生能准确结合材料信息对应知识点,注重理论联系实际,难度适中。
【难度系数】
0.5