1.文明有礼的重要性是什么？
文明有礼是调整和规范人际关系的，直接体现一个人的基本素质，
也事关社会风尚、。

文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。

2.为什么要文明有礼？
(1)文明有礼是一个人的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的与。
(2)文明有礼促进社会。文明有礼能促进人与人之间的，减少，维护，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
(3)文明有礼塑造良好。文明有礼是国际交往的“”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。

(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
(3)文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。

3.怎样才能做一个文明有礼的人？
(1)在社会生活中,我们要增强,讲文明、懂礼貌、守礼仪,。
营造良好社会风尚。
(2)做文明有礼的人,要、。与人相处,要以礼相待,尊重对方,说话和气,不自以为是、盛气凌人;要着装得体,注重仪表,彬彬有礼,落落大方。
(3)做文明有礼的人,要不断、、和。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。

(1)在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，共同营造良好社会风尚。
(2)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
(3)做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。

(核心素养:道德修养、责任意识)
近年,各地不断深化全国文明城市创建工作,倡导人人争做文明传播者,让文明成为一道亮丽的风景线。关于如何践行文明,小明一家展开了讨论:

(1)结合自身生活实际,将小明的话补充完整。
(2)结合上述讨论,阐述人人争做文明传播者的意义。

(1) 示例：见到老师主动问好、同学之间友善互助、遵守课堂纪律、不乱扔校园垃圾（符合校园文明场景，言之有理即可）
(2) ①文明有礼是一个人立身处世的前提，人人争做文明传播者，有助于个人获得他人的尊重与认可，提升自身的道德修养。②文明有礼促进社会和谐，文明的言行能够传递善意，拉近人际交往的距离，营造邻里和睦、公共生活有序的良好社会风尚，助力文明城市创建。③文明有礼体现国家形象，在对外交往中自觉践行文明有礼，能够展现我国公民的良好素养，传递文明的中国风貌。④人人践行、传播文明，能够让文明成为全社会的共识，营造崇德向善的社会氛围，推动整个社会的文明进步。

(1) 本题为开放性设问，围绕校园场景下符合文明有礼要求的行为作答，贴合中学生校园生活实际，表述合理即可。
(2) 本题考查文明有礼的意义，结合本课时文明有礼的相关知识点，从个人成长、社会和谐、国家形象三个维度，结合不同生活场景分析争做文明传播者的价值即可。