阅读下面的古诗文,完成后面题目。(16分)
材料一:唐诗之韩柳比读
【甲】左迁至蓝关示侄孙湘
〔唐〕韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【乙】登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①
〔唐〕柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百粤④文身⑤地,犹自音书滞一乡!
【注】①“永贞革新”失败,柳宗元、韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人同时被贬到荒凉的柳州、漳州、汀州、封州和连州担任刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之时写的。②乱飐(zhǎn):吹动。③薜荔:蔓生植物,也称木莲。④百粤:指当时五岭以南各少数民族地区。⑤文身:古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。
9.你认为【乙】诗的诗眼是“”,与标题中的“寄”相呼应的诗句是“”。(用原诗回答)(2分)
材料二:细品宋代散文佳作
武昌九曲亭记①(节选)
〔宋〕苏辙
子瞻②迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延,涧谷深密。中有浮图精舍③,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南。山中有二三子,好客而喜游,闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上,穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反,往往留宿于山上。
有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭耶?”遂相与营之。亭成,子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳④先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
【注】①苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,苏辙亦受牵连被贬。宋神宗元丰五年(1082),苏辙到黄州看望哥哥苏轼,弟兄俩载酒泛流,到武昌九曲亭游玩,写了这篇游记。②子瞻:苏轼的字。③浮图:梵语,指佛寺。精舍:僧人住所。④褰(qiān)裳:提起衣服。
【疏通字词】
10.参考表格提示的方法,解释文中加点词语。(4分)

【品鉴特色】
11.若依标题《武昌九曲亭记》,此文应着重记述和描写九曲亭的建亭经过以及风光,然而,作者却一反常规,将大量的笔墨用于写人。请根据这一特点任选一句进行赏析,品读苏轼的形象。(4分)
A.穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。
B.至其翩然独往,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。

【关联比读】
12.结合材料一、材料二,联系《岳阳楼记》《醉翁亭记》,将贬谪文人(韩愈、柳宗元、范仲淹、欧阳修、苏轼、苏辙)的心境进行归类,并阐述理由。(6分)

9.(2分)愁思 犹自音书滞一乡
10.(4分)(1)陈列,摆开 (2)就 (3)名词作动词,拄杖 (4)满足
11.(4分)示例一:选 A 句。他们一个劲地向山林的深处走去,直到力气都用尽了才休息。扫掉树叶,以草当席,彼此斟酒互相慰劳。(2分)“穷”“极”“扫”“酌”等动词写出苏轼寄情山水、逍遥自在的心境。(2分)
示例二:选 B 句。苏轼有时独自前往游玩,采摘林中花草,拾取山谷果实,舀起清泉自饮,看见他的人还以为是神仙。(2分)用一系列动词“撷”“拾”“酌”等表现出苏轼寄情山水、自得其乐的至情至性。多用四字句或三字句,短句轻快且富有韵律,表现出苏轼超然洒脱的风度。(2分)
12.(6分)示例一:①韩愈与柳宗元归于一类,韩愈的诗歌虽然多了一份“忠愤”,但两首诗歌的情感基调是相似的,都有着浓重的被贬的悲凉与愤懑,充斥着凄苦与愁思。②范仲淹、欧阳修归于一类。同样是被贬,范仲淹、欧阳修表现出士大夫阶层的心怀天下、与民同乐的胸襟与气度,跳出“以物喜”“以己悲”的狭隘心胸,展现出“先忧后乐”的政治抱负。③苏轼与苏辙归于一类(或苏轼为一类),苏轼虽政治上不得志,但并不消沉,相反洒脱超然,豁然旷达,追求“以适意为悦”,精神上求得符合心意的满足,不计较个人的功利得失。追随苏轼同游,其中也寄托着作者苏辙的旷达胸襟。(每点2分)
示例二:①柳宗元归于一类,整首诗表达浓重的被贬的悲凉与愤懑,充斥着凄苦与愁思,抒发了诗人离乡别友的悲苦,流露出对处境险恶的忧伤。②韩愈、范仲淹、欧阳修归于一类,他们虽遭贬谪,但仍心系朝廷。韩愈纵有被贬的悲愤,但仍不改对朝廷的忠心,哪怕牺牲生命也在所不惜。范仲淹、欧阳修表现出士大夫阶层的心怀天下、与民同乐的胸襟与气度,跳出“以物喜”“以己悲”的狭隘心胸,展现出“先忧后乐”的政治抱负。③苏轼与苏辙归于一类(或苏轼为一类),苏轼虽政治上不得志,但并不消沉,相反洒脱超然,豁然旷达,追求“以适意为悦”,精神上求得符合心意的满足,不计较个人的功利得失。追随苏轼同游,其中也寄托着作者苏辙的旷达胸襟。(每点2分)

【分析】本题是古诗文综合阅读题，包含文言字词解释、诗歌情感把握、散文人物赏析、文人心境归类四个考点。解题时，第9题需抓住诗歌核心情感词（诗眼）和与标题“寄”呼应的内容，从乙诗的情感与内容入手；第10题需运用课内迁移、词类活用、成语联想等方法解释文言实词；第11题赏析句子要先翻译，再分析动词等体现的人物形象与心境；第12题需结合各文人作品的情感，按贬谪心境归类并阐述理由，需熟悉课内相关作品的主旨。
【解析】
9. 【解析】《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》全诗围绕“愁思”展开，“愁思”是诗眼；标题的“寄”意为寄赠友人，呼应的诗句是“犹自音书滞一乡”，该句写与友人音书不通，符合寄赠的语境。
10. 【解析】（1）“陈”：课内《醉翁亭记》“杂然而前陈者”中“陈”为“陈列、摆开”，迁移至此；（2）“辄”：课内《醉翁亭记》“饮少辄醉”中“辄”为“就”，迁移至此；（3）“杖”：词类活用，名词作动词，意为“拄杖”，与《醉翁亭记》“名之者谁”中“名”的用法一致；（4）“厌”：成语“学而不厌”中“厌”为“满足”，联想得出。
11. 【解析】选A句：先翻译句子，再分析“穷”“极”“扫”“酌”等动词，体现苏轼与友人游山时的自在随性，寄情山水的逍遥心境；选B句：先翻译句子，再分析“翩然”“撷”“拾”“酌”等词，表现苏轼游赏时的洒脱姿态，以及贬谪中自得其乐、超然物外的风度，短句节奏轻快，富有画面感。
12. 【解析】归类时，结合各文人作品情感：①韩愈、柳宗元：都有贬谪的悲愤愁思；②范仲淹、欧阳修：心怀天下，与民同乐；③苏轼：洒脱旷达，追求适意，不计较个人得失，需结合作品具体内容阐述理由，每类2分。
【答案】
9. 愁思；犹自音书滞一乡
10. (1)陈列，摆开；(2)就；(3)名词作动词，拄杖；(4)满足
11. 示例一：选A句。翻译：他们走到山林的最深处，力气用尽了才休息。扫去落叶，以草为席，彼此斟酒互相慰劳。赏析：“穷”“极”“扫”“酌”等动词，生动写出苏轼与友人游山时的自在随性，寄情山水的逍遥心境，体现了他在贬谪生活中从自然里获得的闲适。
示例二：选B句。翻译：到他轻快地独自前往时，采摘林中的花草，拾取山谷的果实，舀起泉水饮用，看见他的人都以为他是神仙。赏析：“翩然”“撷”“拾”“酌”等词，表现出苏轼游赏时的洒脱姿态，以及他在贬谪中自得其乐、超然物外的风度，多用短句，节奏轻快，富有画面感。
12. 示例：①韩愈与柳宗元归于一类：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》虽有忠愤，但饱含被贬的悲凉愤懑；柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》全诗笼罩着被贬的愁思与凄苦，二者情感基调相似，都有贬谪的悲愤。②范仲淹、欧阳修归于一类：范仲淹《岳阳楼记》展现“先忧后乐”的政治抱负，跳出个人悲喜；欧阳修《醉翁亭记》体现与民同乐的胸襟，他们虽被贬仍心怀天下，不以个人得失为念。③苏轼归于一类：苏轼在《武昌九曲亭记》中追求“以适意为悦”，洒脱旷达，不计较个人得失，在自然与游赏中获得精神满足，不同于前两类的悲愤或忧国，他的心境是超然旷达的。（每点2分，意思对即可）
【知识点】文言实词解释；诗歌鉴赏；散文赏析；古诗文对比阅读
【点评】本题综合考查古诗文阅读的核心能力，涵盖文言字词迁移运用、诗歌情感把握、散文人物形象赏析、文人贬谪心境归类，需结合课内知识迁移，理解不同文人的精神世界，是一道综合性较强的古诗文阅读题。
【难度系数】0.5