阅读下列材料，回答问题。
材料一：从图片中感受传说和历史的痕迹。

陕西延安黄帝陵 山西临汾尧庙
湖南永州舜帝陵 山东济宁汉代大禹治水画像石拓片
材料二：尧的时代发生了滔天洪水，他派鲧（gǔn）去治水，却失败了。鲧偷了天帝的宝物“息壤”（一种可以自己生长不息的土壤），用来堵塞洪水，但洪水更为泛滥，鲧因而被杀。（《山海经》）舜在位的时候任用贤人，派鲧的儿子禹继续治理洪水，并获得了成功。禹在治水时注重采取疏洪泄流的方法，还曾化身为熊去开凿山谷，“随山浚川”[遂公盨（xǔ）铭文]，将滞留的洪水尽快疏导到下游湖泊和河水干流中去。这反映了先民曾经历过大洪水等自然灾害的严峻考验，并在治洪等各类灾害应对过程中采取和总结了不同办法，最终勇敢而坚强地战胜了灾害。
——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
1. 材料一介绍了我国远古传说中哪四个首领的历史影响？他们所领导的部落联盟主要生活在什么大江大河流域？
2. 在材料一所述传说人物的生活时代，部族联盟首领人选曾盛行一种原始民主推举制度。这种推举制度被称作什么？材料中的哪两位首领是由此制度而被推举继位的？
3. 根据材料二，古人对大禹治水的记载富有浓重的神话色彩。尝试解释其中的原因。

1. 黄帝、尧、舜、禹。黄河流域。
2. 禅让制。舜、禹。
3. 当时文字还没有产生，对于远古时代的状况，后人往往凭想象、传说、神话来了解。远古神话传说中保留了当时的一些历史信息，可以给我们认识和理解远古历史提供参考。总之，历史事实与神话传说相互渗透，使得“大禹治水”记载的神话传说色彩浓厚。