一、读一读,完成练习。
读完航天员写给孩子的这封信,你心里是否也泛起阵阵涟lián (nián)漪yī (qǐ yī)?()面对家人不能团聚的憾hàn (gǎn)事,刘洋阿姨()没有止步不前。我们体谅liàng (niàng)她作为母亲的难处,更敬佩她奔赴fù (zhào)星辰chéng (chén)大海的决心。她让我们明白,将热爱化作铠kǎi (qǐ)甲,方能战胜软肋lèi (xiè)、无惧艰险;以梦想指引道路,方能穿越泥淖nào (zhào)。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 在语段括号里填入关联词,下面恰当的一项是()。
A. 因为……所以…… B. 即使……也……
C. 虽然……但是…… D. 如果……就……
读完航天员写给孩子的这封信,你心里是否也泛起阵阵涟
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 在语段括号里填入关联词,下面恰当的一项是()。
A. 因为……所以…… B. 即使……也……
C. 虽然……但是…… D. 如果……就……
答案
1. lián yī hàn liàng fù chén kǎi lèi nào
2. B
2. B
二、照样子,仿写句子。
1.每次想起你们,妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖。
每次想起妈妈,我心中就像
2.你们是 妈妈的铠甲,也 是 妈妈的软肋。
3.困难像纸老虎,你强它就弱,要有勇气打败它。
1.每次想起你们,妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖。
每次想起妈妈,我心中就像
春风拂过般温暖
。2.你们
书
是我们的老师
,也是我们的朋友
。3.困难像纸老虎,你强它就弱,要有勇气打败它。
云朵
像一团团雪白雪白的棉花
,在天空中飘啊飘
。答案
1. 春风拂过般温暖
2. 书 我们的老师 我们的朋友
3. 云朵 一团团雪白雪白的棉花 在天空中飘啊飘
2. 书 我们的老师 我们的朋友
3. 云朵 一团团雪白雪白的棉花 在天空中飘啊飘
三、根据课文内容,下列说法有误的是(
A.课文既表达了作者对孩子们的思念,也传递了坚守航天梦想、以国家为先的信念。
B.无法陪伴孩子成长是作者心中的遗憾,但孩子恰恰也是她投身航天事业、为国奉献的动力之一。
C.体现了作者身为母亲满心牵挂孩子的小家温情,也展现出她作为军人投身大国航天事业的责任担当。
D.作者因为热爱航天事业,所以完全放下了对家人的牵挂,一心投入工作。
D
)。A.课文既表达了作者对孩子们的思念,也传递了坚守航天梦想、以国家为先的信念。
B.无法陪伴孩子成长是作者心中的遗憾,但孩子恰恰也是她投身航天事业、为国奉献的动力之一。
C.体现了作者身为母亲满心牵挂孩子的小家温情,也展现出她作为军人投身大国航天事业的责任担当。
D.作者因为热爱航天事业,所以完全放下了对家人的牵挂,一心投入工作。
答案
D
四、在课文中找出一处触动你的细节,抄下来,并写出你从中体会到的感情。
细节:
体会到的感情:
细节:
略
。体会到的感情:
略
。答案
细节:我们在遥远的太空,收到你们从地球发来的一张张充满奇思妙想的画作,每一幅我们都仔仔细细看了,还把它们贴在了空间站的舱壁上。
体会到的感情:我从中体会到航天员叔叔阿姨对孩子们的珍视与关爱,能感受到他们用心守护少年们航天梦想的温柔心意,十分亲切动人。
体会到的感情:我从中体会到航天员叔叔阿姨对孩子们的珍视与关爱,能感受到他们用心守护少年们航天梦想的温柔心意,十分亲切动人。
解析
这是一道开放性阅读理解题,作答时从《航天员写给孩子的信》中选取自己受触动的原文细节准确抄写,再结合信件传递的情感内核写出自己的真实体会,符合文本主旨、表述通顺即可。
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