六、根据课文内容，补全思维导图。

色素 身段 清晨枝头闲立 黄昏空中低飞

七、阅读短文，完成练习。
鸟(节选）
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是叽叽喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
（作者梁实秋，选用时有改动）
1. 请结合短文内容，完成下面的表格。想一想作者是如何从不同角度写鸟的“可爱”的，说说你的发现。

2.“好锐利的喜悦刺上我的心头”一句中加点的“刺”可以换成哪些词？说一说哪个词表达效果更好，为什么。


3. 假如你是导游，要向游客介绍黎明时分的“鸟鸣交响乐”，请写一段介绍语。（50字左右）

1. 那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。 玲珑饱满、秾纤合度 鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧 作者从听觉和视觉两个角度来描写鸟的可爱。写鸟鸣时，通过列举不同鸟叫的特点以及鸟鸣的节奏变化，展现出鸟鸣的丰富多样；写鸟形时，细致刻画了鸟的身躯形态和动作姿态，突出鸟的俊俏轻灵。多角度的描写让鸟的形象更加立体鲜活，使读者能全方位感受到鸟的可爱之处。
2. 示例：可替换的词如“扎”“戳”“触”等。“刺”字效果更好。“刺”有尖锐物体快速扎入的意思，生动地表现出作者看到鸟儿高踞枝头、临风顾盼的姿态时内心产生强烈而突然的喜悦感；而“扎”“戳”“触”虽词义与之相近，却无法体现出喜悦的锐利感和冲击力。
3. 示例：各位游客，欢迎来到大自然博物馆。现在请静心聆听，这是黎明时分的“鸟鸣交响乐”。听，那清脆嘹亮的长鸣，圆润的单音，还有此起彼伏的独奏与合唱，和谐动听，仿佛是大自然最灵动的乐章，瞬间唤醒了沉睡的清晨。