Ⅳ. Choose and write.（齐诚和John正在聊天。读一读，给对话选择对应的图片，并将合适的单词填写在横线上。）

sad angry excited worried
() 1. John: Why are you ?
Qi Cheng: Because my dog Lucky is not feeling well.
() 2. John: Why are you ?
Qi Cheng: Because Lucky does the wrong thing.
() 3. John: Your dog looks so happy.
Qi Cheng: Yes. He is to see me.
() 4. John: You look so . What's the matter?
Qi Cheng: My maths test is not good.

1. D worried 2. A angry
3. B excited 4. C sad

【分析】
首先明确四个形容词的含义：sad（难过的）、angry（生气的）、excited（兴奋的）、worried（担心的）。再结合对话语境和图片中人物、动物的情绪状态逐一匹配：第1题答句提到狗不舒服，对应人物担忧的状态；第2题答句提到狗做错事，对应人物生气的状态；第3题提到狗开心，对应兴奋的状态；第4题答句提到考试不好，对应人物难过的状态。
【解析】
1. 第1题：根据答句“我的狗Lucky不舒服”，可知齐诚的情绪是担心的，对应图片D（人物弯腰看着卧着的狗，表情担忧），因此填worried，选D；
2. 第2题：根据答句“Lucky做错事了”，可知齐诚的情绪是生气的，对应图片A（男孩抱臂，表情愤怒，狗面前有打碎的物品），因此填angry，选A；
3. 第3题：前一句提到狗看起来开心，说明狗见到主人很兴奋，对应图片B（狗跳起来，男孩表情愉悦），因此填excited，选B；
4. 第4题：根据答句“数学考试不好”，可知齐诚的情绪是难过的，对应图片C（男孩拿着试卷，表情难过），因此填sad，选C。
【答案】
1. D worried 2. A angry 3. B excited 4. C sad
【知识点】
形容词词义辨析、情景匹配
【点评】
本题为小学英语基础情景匹配题，结合对话语境与图片情绪考查形容词运用，难度适中，需学生理解形容词词义并对应场景。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Read and choose. （齐诚的心情记录本里藏着许多情绪小故事。读一读短文，从方框中选择合适的单词，把标号填写在横线上。）
A. sad B. worried C. angry D. sick E. excited
People have different feelings. For example, my mother is 1. when I am 2.. She takes me to see a doctor. I am 3. when my mother buys a gift for me. I am 4. when my friends don't want to play with me. If I'm 5., I'll take a deep breath(深呼吸) and count to ten.

1. B 2. D 3. E 4. A 5. C

【分析】首先明确方框内各单词的情绪含义：A.难过的，B.担心的，C.生气的，D.生病的，E.兴奋的。接着结合上下文语境逐一匹配：1. 妈妈带我看医生，对应妈妈的情绪是担心的；2. 需要看医生说明“我”生病；3. 收到礼物会感到兴奋；4. 朋友不愿一起玩会难过；5. 生气时会用深呼吸数到十的方式调节。
【解析】1. 根据“takes me to see a doctor”可知妈妈是担心的，选B；2. 要去看医生说明“我”生病，选D；3. 妈妈买礼物时“我”会兴奋，选E；4. 朋友不愿玩时“我”会难过，选A；5. 生气时会用深呼吸数到十的方法，选C。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】情绪类形容词辨析、语境运用
【点评】本题结合生活场景考查情绪类形容词的运用，贴近学生日常，难度适中。
【难度系数】0.7