(二)风筝(节选)
鲁 迅
但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他①,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
【注释】①他:现在写作“它”。②见:现在写作“现”。③胡蝶:现在写作“蝴蝶”。④偶而:现在写作“偶尔”。
1.概括选文的主要内容。


2.读选文的最后一句话,“我”的心“很重很重的堕下去了”的原因是()
A.“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。
B.看到弟弟惊慌失措的样子,“我”认为自己做错了。
C.弟弟爱玩风筝没出息,“我”为弟弟的前途担心。
3.借助阅读链接,联系上面两篇选文,你认识了怎样的鲁迅?请写下来。
[阅读链接]《好的故事》写于1925年,当时的中国极其混乱,帝国主义也在迫害中国,广大劳动人民生活得很艰苦。他(鲁迅)从不向读者(包括年轻人)隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷茫、不足与失误。他敢于面对自身的局限,更无情地批判自己。

1.文章回忆了小兄弟喜爱风筝而“我”毁坏了他的风筝，以及后来“我”的自责和反思。
2.A
3.我认识了一个敢于自我批判、勇于面对自身局限、善于反思、对美好生活充满向往的鲁迅。