Ⅲ.完形填空。
Good morning! I am Puss. I am 1 orange cat. Please look at my head. What's on my
2? It's a hat. What size is it? It is size S. The hat is 3. I like the colour very much.
I have 4 good friends. They are Kitty and Perrito. Now let's 5 them. Look! This is
Kitty. She is my old friend. She is a 6, too. Kitty is black and she is very beautiful. That is
Perrito. I can 7 his name. P-E-R-R-I-T-O, Perrito. You can also call 8 Perro. He is my
new friend 9 he is a dog. 10 is he? Oh, he is fine. He is very happy every day.
Now it's time for the movie. Have a good time!
()1. A. a B. an C. the D. /
()2. A. head B. nose C. hand D. face
()3. A. new B. big C. black D. old
()4. A. five B. four C. three D. two
()5. A. help B. ask C. play D. meet
()6. A. dog B. friend C. cat D. boy
()7. A. say B. spell C. know D. see
()8. A. her B. me C. you D. him
()9. A. and B. because C. or D. so
()10. A. What B. How C. Where D. Who

1. B 2. A 3. C 4. D 5. D 6. C 7. B 8. D 9. A 10. B

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、语法规则（冠词、名词、动词、代词、连词等）逐一分析选项：第1题依据冠词用法判断；第2题结合前文提到的“head”确定帽子位置；第3题由后文的颜色信息对应帽子属性；第4题根据提及的朋友数量选数词；第5题结合语境选合适动词；第6题依据“我是猫”判断Kitty的身份；第7题由名字拼写确定动词；第8题根据人物性别选代词；第9题分析前后句逻辑关系选连词；第10题由答语“fine”确定疑问词。
【解析】
1. 考查冠词：此处表泛指“一只橙色的猫”，orange以元音音素开头，需用不定冠词an，选B。
2. 考查名词：前文提到“Please look at my head”，说明帽子戴在头上，选A。
3. 考查形容词：后文提到Kitty是黑色的，结合语境可知帽子是黑色的，选C。
4. 考查数词：后文明确提到两个朋友Kitty和Perrito，故用two，选D。
5. 考查动词：句意“现在让我们见见他们”，meet符合语境，选D。
6. 考查名词：前文表明“我是一只猫”，Kitty是“我”的老朋友，故她也是猫，选C。
7. 考查动词：后文是名字的拼写形式，此处表示“拼写”，选B。
8. 考查代词：Perrito是雄性，call后需用宾格代词him，选D。
9. 考查连词：前后句是并列关系，意为“他是我的新朋友，而且他是一只狗”，故用and，选A。
10. 考查疑问词：答语“he is fine”是回答身体状况，需用How提问，选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B
【知识点】
冠词用法、词汇辨析、连词用法
【点评】
本文是介绍自身及朋友的记叙文，难度适中，主要考查初中英语基础词汇与语法的运用，解题需结合上下文语境和语法知识，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. 根据图片内容编写对话。

Bob Brown Alice Miller
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:

A: Good morning! I'm Alice Miller. What's your name?
B: Good morning! My name is Bob Brown.
A: How do you spell your name?
B: B-O-B, Bob. B-R-O-W-N, Brown. You can call me Bob.
A: Nice to meet you, Bob.
B: Nice to meet you too, Alice.
A: How are you?
B: I'm fine, thanks. And you?
A: I'm great, thank you.
(答案不唯一,仅供参考)

【分析】本题要求根据图片中的人物姓名（Bob Brown和Alice Miller）编写初次见面的英语对话，解题思路是：回忆英语中初次见面的常用交际句型，按照“打招呼→自我介绍→询问姓名→拼写姓名→表达见面的愉快→问候近况”的逻辑顺序，结合图中给出的两个名字，编写符合日常交际的对话，注意使用礼貌用语和正确的英语表达。
【解析】编写对话时，需遵循英语初次见面的交际逻辑，依次使用以下常用句型：1. 打招呼并自我介绍：Good morning! I'm... / My name is...；2. 询问对方姓名：What's your name?；3. 拼写姓名：How do you spell...?；4. 表达见面的愉快：Nice to meet you.；5. 问候近况：How are you? / I'm fine, thanks. And you?。结合图中人物姓名，将这些句型串联成完整的对话，注意大小写和标点的规范使用。
【答案】A: Good morning! I'm Alice Miller. What's your name?
B: Good morning! My name is Bob Brown.
A: How do you spell your name?
B: B-O-B, Bob. B-R-O-W-N, Brown. You can call me Bob.
A: Nice to meet you, Bob.
B: Nice to meet you too, Alice.
A: How are you?
B: I'm fine, thanks. And you?
A: I'm great, thank you.
【知识点】英语日常交际用语、姓名表达与拼写、初次见面问候语
【点评】本题考查英语基础日常交际的运用，贴近生活场景，要求学生掌握初次见面的常用表达，是对基础交际句型的综合检验，难度适中。
【难度系数】0.5