2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级语文上册人教版第16页答案
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
孔雀(qüè què) 雄鹰(yīng yīn) 猛虎(mǒng měng)
飞翔(xiáng xián) 百灵(lín líng) 大雁(yiàn yàn)
kàn pīn yīn xiě cí yǔ

答案

孔雀(què √) 雄鹰(yīng √) 猛虎(měng √) 飞翔(xiáng √) 百灵(líng √) 大雁(yàn √)

解析

本题考查课文《拍手歌》中生字的正确读音，注意区分前后鼻音，牢记拼音拼写规范，选出对应正确的读音即可。
二、看拼音，写词语。
pāi shǒu

bǎo hù

péng you

wǔ xiū

shì jiè

cóng lín

chū cǎi

kàn tú lián yi lián

答案

拍手、保护、朋友、午休、世界、丛林、出彩

解析

本题是对应课文《拍手歌》的生字巩固练习，根据给出的拼音，结合课内所学的汉字知识，准确写出对应的词语即可，注意汉字的书写要规范工整。
三、看图，连一连。

zài kuò hào lǐ tián shàng qià dàng de cí yǔ

答案

从左到右的六张图依次对应连线：老鹰图连“老鹰”、孔雀图连“孔雀”、大雁图连“大雁”、锦鸡图连“锦鸡”、天鹅图连“天鹅”、黄鹂图连“黄鹂”。

解析

这是配合课文《拍手歌》的鸟类认知与字词匹配练习，我们逐一辨认图中的动物：第一幅展翅的猛禽是老鹰，第二幅开屏的是孔雀，第三幅结伴飞行的是大雁，第四幅外形艳丽的是锦鸡，第五幅浮在水面的是天鹅，第六幅站在枝头的小鸟是黄鹂，把每幅图和对应的名称相连就完成题目。
四、在括号里填上恰当的词语。
（
）的孔雀 （
）的老虎 （
）的熊猫
（
）的丛林 （
）的雁群 （
）的儿歌

答案

示例：美丽 凶猛 可爱 茂密 整齐 动听

解析

本题结合课文《拍手歌》的内容考查词语搭配能力，根据不同事物的外形、习性特点填写恰当的修饰词即可，答案不唯一，符合事物特征就正确。
五、想一想，填一填。
1. 森林里生活着许多动物，有
，有
，还有
，其中我最喜欢
，因为
。
2. 熊猫喜欢
，黄鹂喜欢
，我喜欢
。
3. 动物是我们的
，我们要
。
yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí

答案

1. 老虎 孔雀 熊猫 熊猫 它圆滚滚的十分可爱，是我们的国宝
2. 吃竹子、在竹林里嬉戏 在枝头唱歌 和可爱的小动物们一起玩耍
3. 好朋友 保护野生动物，不伤害小动物

解析

本题围绕课文《拍手歌》的内容展开，结合森林动物的相关常识、不同动物的习性以及爱护动物的主题作答，内容符合课文逻辑、语句通顺即可。