Ⅲ. Read, count and colour.（数字王国里，有些学习用品丢失了自己的色彩，我们帮它们把色彩找回来吧。读一读，数一数，给相应数量的学习用品涂上正确的颜色。）
1. three red erasers
2. five yellow pencils
3. two green books

1. 任选3块橡皮涂上红色；2. 任选5支铅笔涂上黄色；3. 任选2本书涂上绿色。

【分析】
首先读懂每个英文句子的要求，明确要找的学习用品、对应数量和指定颜色；接着在图中定位到橡皮、铅笔、书这三类物品；最后按照要求选出对应数量的物品，涂上指定颜色即可，过程中需仔细核对数量，避免出错。
【解析】
1. 第一句“three red erasers”中，“three”表示数量3，“red”是红色，“erasers”指橡皮，因此找到图中的橡皮，任选3块涂上红色；
2. 第二句“five yellow pencils”中，“five”表示数量5，“yellow”是黄色，“pencils”指铅笔，因此找到图中的铅笔，任选5支涂上黄色；
3. 第三句“two green books”中，“two”表示数量2，“green”是绿色，“books”指书，因此找到图中的书，任选2本涂上绿色。
【答案】
1. 任选3块橡皮涂上红色；2. 任选5支铅笔涂上黄色；3. 任选2本书涂上绿色。
【知识点】
英语指令理解、数数能力、物品识别
【点评】
本题是小学低年级结合英语与动手操作的基础题，考查学生对英文指令的理解和简单数数能力，操作简单，贴近学习场景，能帮助学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.Read, count and choose.（数字王国里有一些物品需要登记数量，请你读一读，数一数，选择正确的选项。）
A. One B. Two C. Three D. Four E. Five
1. — How many rulers?
— .
2. — How many pencils?
— .
3. — How many desks?
— .
4. — How many colours?
— .
5. — How many chairs?
— .

1. C 2. D 3. A 4. B 5. E

【分析】本题要求根据问句询问的物品数量，结合插图数出对应物品的个数，再匹配给出的数字选项（A对应1，B对应2，C对应3，D对应4，E对应5）选出正确答案，需先明确每个问题的物品，准确计数后匹配对应选项。
【解析】1. 数插图1中尺子的数量为3，对应选项C；2. 数插图2中铅笔的数量为4，对应选项D；3. 数插图3中桌子的数量为1，对应选项A；4. 数插图4中颜色的数量为2，对应选项B；5. 数插图5中椅子的数量为5，对应选项E。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B 5.E
【知识点】数词运用、英语数量问答、识图计数
【点评】本题结合插图考查基础英语数字认知与日常数量表达，题型简单，适合低年级学生巩固相关知识，能有效检验对1-5数字的英语掌握情况。
【难度系数】0.7