课前导学
熟读课文，说说你的脑海中浮现出怎样的画面，和同学交流自己的感受。

示例：我脑海里浮现出这样的画面：晴朗的深蓝色夜空中缀满了密密麻麻的亮星，海面轻轻晃荡，“我”躺在海轮的舱面上，看着半明半昧的星群在夜空中浮动，星星好像还跟着船摇晃的节奏轻轻闪动，仿佛伸手就能触碰到软乎乎的星光。我的感受是：这样的星空浪漫又温柔，读课文的时候我好像也跟着作者一起置身在柔美的星夜下，能真切感受到作者对繁星、对大自然的满心喜爱。

这是结合课文《繁星》内容展开想象的口语表达题，我们可以对应文中作者三次观赏繁星的不同经历，梳理出鲜活的星空画面，再结合自己的阅读体验说出真实感受即可。

一、看拼音写词语，并给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。
三年前在南京，我在菜园里仰望星空。fán xīng（）满天，星星半明半昧（mèi wèi），mì mì má má（）地挂在深蓝色的天空。周围一片jìng jì（），我躺在大地的huái bào（）里，仿佛看见无数萤（yíng yín）火虫在身边轻轻飞舞，一切都是那么mèng huàn（）。

繁星 mèi 密密麻麻 静寂 怀抱 yíng 梦幻

二、根据课文内容填表。AI讲 AI问

三年前 海上 半明半昧 对 祖国(母亲)的怀念

三、阅读语段，完成练习。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1. 面对满天繁星，作者联想到星星会，会。望着满天繁星，你仿佛看见，听见。
2. 下面对文中画“”的句子理解不正确的一项是()。
A.“我”常年漂泊在海上，十分思念远方母亲温暖的怀抱
B.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱”，写出了星空的美妙亲切
C.“我”被这星空美景深深陶醉，以至于“忘记了一切”

1. 眨眼 说话
它们在追逐嬉戏 它们在快乐地歌唱
2. A