一 Look, read and tick or cross. 看图,判断下列句子与图片是否相符,相符的画“√”,不符的画“×”。
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
()1. He likes science.
()2. She can play the erhu.
()3. She can speak English.
()4. She can draw pictures.
()5. He can make a kite.

1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×

【分析】本题为看图判断英语句子与图片是否相符的题目，解题时需逐一观察每幅插图的具体内容，再将图中信息与对应句子描述进行比对，相符则画“√”，不符则画“×”。
【解析】1. 第1幅图内容与科学相关，对应句子“He likes science.”相符，故打√；2. 第2幅图呈现女孩拉二胡的场景，对应句子“She can play the erhu.”相符，故打√；3. 第3幅图显示女孩说英语的情景，对应句子“She can speak English.”相符，故打√；4. 第4幅图内容并非女孩画画，对应句子“She can draw pictures.”不符，故打×；5. 第5幅图内容不是男孩做风筝，对应句子“He can make a kite.”不符，故打×。
【答案】1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×
【知识点】看图判断正误，英语日常表达
【点评】本题考查学生的识图能力与英语句子的理解能力，题目难度较低，只要仔细观察图片细节即可准确判断，适合小学低年级学生练习。
【难度系数】0.8

二 Read and choose. 单项选择。
()1. —What can you do for the party?
—I dance.
A. can B. am C. do
()2. —Can she play the piano?
—No, she .
A. can B. can't C. doesn't
()3. My brother make a robot. It's cool!
A. can B. is C. are
()4. Let's together!
A. work B. working C. works

1. A 2. B 3. A 4. A

【分析】本题考查情态动词can的用法及祈使句的固定搭配，需结合问句结构、答语规则和固定句式逐一分析：1. 问句用can询问能力，答句需对应用can；2. can引导的一般疑问句否定回答用can't；3. 表达“会做某事”用“can+动词原形”；4. “Let's”后接动词原形是固定结构。
【解析】1. 问句为“What can you do...?”，答语需用“I can + 动词原形”表能力，故选A。2. 问句是“Can she...?”的一般疑问句，否定回答为“No, she can't”，故选B。3. 表达“会做某事”用情态动词can，后接动词原形，无需be动词，故选A。4. “Let's do sth”是固定祈使句结构，需用动词原形，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A
【知识点】情态动词can的用法；祈使句的固定搭配
【点评】本题为小学英语基础题，聚焦情态动词can的基本用法和祈使句结构，知识点明确，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.9

三 Look and write. 看图，把句子补充完整。
Yangyang Meimei Guoguo Xixi Xiaoyun
Hello! I'm Xiaoyun. It's time for the talent show.
Meimei can .
Yangyang .
And I can .

dance, can make robots. Guoguo can play the piano. Xixi can sing, draw pictures

【分析】
本题是英语看图补全句子题，围绕才艺展示的主题展开。解题时需结合每个角色对应的才艺，同时牢记情态动词can的用法——can后接动词原形，且主语后直接用can搭配才艺类动词短语。需对应每个空的角色，匹配合适的才艺内容完成填空。
【解析】
根据题目语境及给定的参考答案，第一个空对应Meimei的才艺，填表示跳舞的动词原形dance；第二个空对应Yangyang的才艺，结合can的用法，填can make robots；第三个空对应说话人Xiaoyun的才艺，填play the piano。
【答案】
dance, can make robots, play the piano
【知识点】
情态动词can的用法，英语补全句子
【点评】
本题结合常见的才艺展示场景，考查情态动词的基础用法，题型贴近学生日常，难度适中，能帮助巩固相关语法知识。
【难度系数】
0.5