一、幼儿园小朋友李明想了解如何交朋友,请你向他介绍一下你的交友秘诀。
I am a good friend.
Ⅰ...
参考语言：
I say "Hi!" I smile. I help.
I share. I listen.
I'm nice to my friends. ...
Tips:
1.至少分享5条秘诀！
2.分享时要配上相应的动作！
3.试着将一些秘诀说详细一点！

I am a good friend.
1. I say "Hi!" to new friends. （对应动作：挥起小手，笑着和对方招手问好）
2. I smile when I meet others. （对应动作：露出大大的笑容，用手指向自己的笑脸）
3. I help my friends when they need help. （对应动作：做出帮小伙伴捡东西、扶对方的动作）
4. I share my toys and candies with my friends. （对应动作：做出把手里的玩具、零食分给身边人的动作）
5. I listen carefully when my friends talk. （对应动作：把手放在耳边，做出认真倾听的样子）
6. I'm nice to all my friends. （对应动作：比出小小的爱心手势）

【分析】本题要求为幼儿园小朋友李明介绍交友秘诀，需满足至少5条秘诀、搭配对应动作、内容详细的要求。解题时需围绕友好交友的日常行为，结合参考语言的表达，选取适合小朋友的简单行为，为每条行为匹配直观的动作，用易懂的英语表述，确保符合题目要求的数量和细节。
【解析】根据题目要求，需围绕友好交友的具体行为，结合参考语言，补充动作和细节，完成至少5条交友秘诀的表述。具体步骤为：1. 选取向新朋友问好、见面微笑、帮助朋友、分享物品、认真倾听等核心交友行为；2. 为每个行为匹配适合小朋友的直观动作；3. 用简单英语清晰表述每条秘诀，确保内容详细且符合要求。
【答案】I am a good friend.
1. I say "Hi!" to new friends. （对应动作：挥起小手，笑着和对方招手问好）
2. I smile when I meet others. （对应动作：露出大大的笑容，用手指向自己的笑脸）
3. I help my friends when they need help. （对应动作：做出帮小伙伴捡东西、扶对方的动作）
4. I share my toys and candies with my friends. （对应动作：做出把手里的玩具、零食分给身边人的动作）
5. I listen carefully when my friends talk. （对应动作：把手放在耳边，做出认真倾听的样子）
6. I'm nice to all my friends. （对应动作：比出小小的爱心手势）
【知识点】英语日常交际用语、交友礼仪
【点评】本题结合幼儿园小朋友的认知特点，将英语表达与交友技巧、动作展示相结合，既考查基础英语表达，又引导学生养成良好的交友习惯，形式活泼，符合低龄学生的学习需求。
【难度系数】0.3

二、假设你是Li Na,请在班级家庭分享会上向大家介绍一下你的家庭。
This is my family.
This is my ...
...
Tips:
1.完整介绍所有家庭成员；
2.试着介绍家庭成员的更多信息。
参考语言：
grandfather, grandmother, father, mother, uncle, aunt, brother,
sister, cousin, baby brother/sister, ...
He / She is nice/ tall / ...
I love my family.
...

家谱空白处填写（从上到下、从左到右顺序）：
第一行：grandfather；grandmother
第二行：aunt；uncle；mother；father
第三行：cousin；baby brother；brother
参考介绍内容：
Hello everyone!
This is my family. This is my grandfather. He is tall. This is my grandmother. She is nice. This is my father. He is strong. This is my mother. She is beautiful. This is my uncle. He is funny. This is my aunt. She is kind. This is my cousin. He is a lovely boy. This is my baby brother. He is so cute. This is my brother. He is friendly. I love my family.

这是三年级口语表达练习题，首先梳理家谱里所有家庭成员的对应身份，按照长辈到晚辈的顺序，使用课本所学的"This is..."基础句型依次介绍所有家人，搭配简单的形容词描述家人特征，最后表达对家庭的喜爱，内容简单通顺、符合要求即可。