2026年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版第215页答案
1.各小组上台展示自制龙骨水车,从结构牢固度、提水效率、造型美观度与创意性三方面进行星级打分(1~5星)。

2.围绕制作成果研讨:刮板脱落、链条卡顿、提水量偏低分别是什么原因?从选材、结构优化两个角度提出改进方案,分享制作中的创新做法。

答案

解:
1. 星级打分参考示例:
|组别|结构牢固度|提水效率|造型美观度与创意性|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|★★★★|★★★|★★★★|
|2|★★★|★★★★|★★★★★|
|…|根据各组实际展示情况填写1~5星的星级即可|
2. 研讨内容:
(1)故障原因
① 刮板脱落:刮板和龙骨链条的固定接触面积过小,普通胶水粘接强度不足,刮板运转受力后发生松脱。
② 链条卡顿:传动齿轮和链条的齿距不匹配,水车两侧支撑板安装不平行,链条和水槽侧壁发生剐蹭,转轴处摩擦力过大。
③ 提水量偏低:刮板和水槽内壁的间隙过大,刮水时大量水从缝隙回流;水车倾斜角度设置不合理,水未到达出水口就倒流回进水端;刮板的有效盛水面积过小。
(2)改进方案
选材角度:选用防水、硬度高的PVC板材制作刮板,替换易受潮变形的纸质刮板;选用耐磨的尼龙材料制作传动链条与齿轮,转轴处涂抹凡士林减小摩擦;使用防水强力胶代替普通胶水粘接刮板,提升粘接牢固度。
结构优化角度:在刮板与链条的粘接处额外加装小卡扣加固,增大固定接触面积;调整两侧支撑板的平行度,校准齿轮齿距,预留合适的链条传动间隙,避免剐蹭;将刮板与水槽内壁的间隙调整至2mm以内,把水车整体倾斜角度调整为30°~45°,适当加宽刮板提升单次刮水的容量。
(3)创新做法示例:在手摇驱动位置加装废弃的自行车曲柄轮,通过大轮带动小转轴转动,大幅降低驱动所需的力;在出水口位置加装弧形导流板,避免提升的水溅出水槽,进一步提升提水效率。

解析

【分析】本题分为两部分,第一部分是对自制龙骨水车的三个维度进行星级打分,需结合实际制作展示情况,按1~5星标准填写;第二部分是研讨制作中的问题,需从选材、结构角度分析故障原因,提出改进方案,同时分享创新做法,核心是结合实践经验分析问题、解决问题。
【解析】1. 星级打分参考示例(可根据实际展示调整):
|组别|结构牢固度|提水效率|造型美观度与创意性|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|★★★★|★★★|★★★★|
|2|★★★|★★★★|★★★★★|
|…|根据各组实际情况填写1~5星即可|
2. 研讨内容:
(1)故障原因:
① 刮板脱落:刮板与链条固定接触面积小,普通胶水粘接强度不足,受力后松脱;
② 链条卡顿:齿轮与链条齿距不匹配,两侧支撑板不平行导致链条剐蹭侧壁,转轴摩擦力大;
③ 提水量偏低:刮板与水槽间隙大导致水回流,水车倾斜角度不合理,刮板有效盛水面积小。
(2)改进方案:
选材角度:用防水硬PVC板做刮板,耐磨尼龙做链条齿轮,转轴涂凡士林,用防水强力胶粘接;
结构优化角度:刮板加装卡扣加固,调整支撑板平行度、齿轮齿距,缩小刮板与水槽间隙至2mm内,调整倾斜角30°~45°,加宽刮板。
(3)创新做法示例:手摇处加装自行车曲柄轮省力,出水口加弧形导流板防溅水。
【答案】1. 星级打分参考示例如上表(可根据实际调整);2. 故障原因、改进方案、创新做法内容如上述解析。
【知识点】简单机械应用、技术实践改进、工程设计
【点评】本题结合实践操作,考察学生对自制工具的分析与优化能力,需结合实际制作经验作答,注重理论与实践的结合应用。
【难度系数】0.4
查阅我国筒车、翻车等古代提水农具资料,对比筒车(水力驱动)与龙骨水车(人力驱动)的结构区别,分析两种农具各自利用的简单机械知识,撰写科普小短文,梳理古人巧用机械造福农耕的科学智慧。

答案

解:
# 古提水农具中的简单机械科普
一、结构区别
1. 水力筒车:主体为立式大转轮,轮缘均匀倾斜安装数十个盛水竹/木筒,转轮下半部分浸入河道水流中,整体支架架设在河岸,转轮最高处下方设置接水槽连通农田,无长距离输水传动结构。
2. 人力龙骨水车:主体为斜向布置的密封木槽,槽内装有带刮水叶片的闭合木链条(龙骨),木链条首尾分别套在上下两个链轮上,下链轮没入水下,上链轮连接人力踩踏/摇转的驱动结构,木槽出水端对接农田渠系。
二、对应简单机械原理
1. 筒车:核心应用轮轴这类简单机械。流动的河水冲击轮缘处的空水筒,给大转轮的轮侧施加动力,带动整个转轮绕中心轴持续转动,装水的水筒随转轮升高到顶端后自动倾倒筒内的水流入接水槽,全程依靠水力驱动轮轴运转,不需要消耗人力,利用轮轴的动力传递特性,将水流的动能转化为提水的机械能。
2. 龙骨水车:核心应用轮轴与链条传动的简单机械。人力踩踏或者摇转上方的驱动轮轴,带动同轴的主动链轮转动,啮合的龙骨链条随之在木槽内循环运动,链条上的刮水叶片连续将木槽内低处的水逐级刮推抬升到高处出水口,轮轴结构可以放大人力的转动力矩,让使用者用较小的力就能带动沉重的链条运转,适配不同高度的提水需求。
三、古人的农耕机械智慧
两种提水农具分别适配不同的生产场景:在水流湍急的河边,筒车可以依托自然水力不间断自动提水,完全解放人力;在水流平缓、没有充足水力可以利用的地块,人力驱动的龙骨水车可以灵活架设,靠人力完成灌溉、排涝作业。二者全部用竹木等易得材料制作,巧妙将轮轴等简单机械原理落地到农耕生产中,大幅降低了提水灌溉的劳动强度,提升了古代农业的生产效率,是我国古代劳动人民结合生产实践创造出的机械应用智慧结晶。

解析

【分析】首先明确题目要求:需对比筒车与龙骨水车的结构差异,分析二者利用的简单机械知识,撰写科普短文体现古人的机械智慧。解题思路为:1. 分别梳理两种农具的主体结构、工作方式,明确结构区别;2. 结合简单机械(轮轴、链条传动)的知识,对应分析每种农具的机械原理;3. 结合二者的适用场景,总结古人巧用机械的智慧,完成科普短文的撰写。
【解析】先对比结构区别:①水力筒车:主体为立式大转轮,轮缘均匀安装盛水竹/木筒,下半部分浸入河道,支架架设于河岸,转轮顶端下方设接水槽连通农田;②人力龙骨水车:主体为斜向密封木槽,槽内装有带刮水叶片的闭合木链条,首尾套在上下链轮上,下链轮没入水下,上链轮连接人力驱动结构,出水端对接农田渠系。再分析简单机械原理:①筒车核心应用轮轴,水流冲击转轮带动轮轴转动,将水流动能转化为提水机械能;②龙骨水车应用轮轴与链条传动,人力驱动轮轴,通过链轮带动链条,刮水叶片抬水,轮轴放大人力力矩。最后总结智慧:二者适配不同场景,筒车借水力解放人力,龙骨水车灵活适配无水力区域,均用易得材料,提升农耕效率,是古代机械智慧的结晶。
【答案】# 古提水农具中的简单机械科普
一、结构区别
1. 水力筒车:主体为立式大转轮,轮缘均匀倾斜安装数十个盛水竹/木筒,转轮下半部分浸入河道水流中,整体支架架设在河岸,转轮最高处下方设置接水槽连通农田,无长距离输水传动结构。
2. 人力龙骨水车:主体为斜向布置的密封木槽,槽内装有带刮水叶片的闭合木链条(龙骨),木链条首尾分别套在上下两个链轮上,下链轮没入水下,上链轮连接人力踩踏/摇转的驱动结构,木槽出水端对接农田渠系。
二、对应简单机械原理
1. 筒车:核心应用轮轴这类简单机械。流动的河水冲击轮缘处的空水筒,给大转轮的轮侧施加动力,带动整个转轮绕中心轴持续转动,装水的水筒随转轮升高到顶端后自动倾倒筒内的水流入接水槽,全程依靠水力驱动轮轴运转,不需要消耗人力,利用轮轴的动力传递特性,将水流的动能转化为提水的机械能。
2. 龙骨水车:核心应用轮轴与链条传动的简单机械。人力踩踏或者摇转上方的驱动轮轴,带动同轴的主动链轮转动,啮合的龙骨链条随之在木槽内循环运动,链条上的刮水叶片连续将木槽内低处的水逐级刮推抬升到高处出水口,轮轴结构可以放大人力的转动力矩,让使用者用较小的力就能带动沉重的链条运转,适配不同高度的提水需求。
三、古人的农耕机械智慧
两种提水农具分别适配不同的生产场景:在水流湍急的河边,筒车可以依托自然水力不间断自动提水,完全解放人力;在水流平缓、没有充足水力可以利用的地块,人力驱动的龙骨水车可以灵活架设,靠人力完成灌溉、排涝作业。二者全部用竹木等易得材料制作,巧妙将轮轴等简单机械原理落地到农耕生产中,大幅降低了提水灌溉的劳动强度,提升了古代农业的生产效率,是我国古代劳动人民结合生产实践创造出的机械应用智慧结晶。
【知识点】简单机械、古代农耕工具、机械原理应用
【点评】本题是跨学科综合题,融合历史与物理知识,考察学生对古代科技的理解及简单机械的应用,引导学生感受古人的生产智慧,兼具知识性与趣味性,能培养学生的综合分析能力。
【难度系数】0.5