四、表达与交流
10. 你所在的学校成功举办了以“创意点亮未来”为主题的科技创意节，旨在激发学生的创新思维和动手能力。学生们利用各类电子元件和编程技术，设计并制作出一系列的科技作品，如智能小车、智能家居模型等。请你在活动结束后撰写新闻。

10. 示例
我校成功举办科技创意节
近日，我校成功举办了一场别开生面的科技创意节，吸引了众多科技爱好者参与。
本次科技创意节以“创意点亮未来”为主题，旨在激发学生的创新思维和动手能力。活动中，学生们分组合作，利用各类电子元件和编程技术，设计并制作出一系列富有创意的科技作品，如智能小车、智能家居模型等。
通过此次创意节，学生们不仅学到了实用的科技知识，还锻炼了团队协作和解决问题的能力。活动结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，对科技创新有了更深入的理解和认识。此次科技创意节的成功举办，进一步推动了我校科技教育的普及和发展，为学生们提供了展示自我、实现梦想的舞台。

1. 快速阅读课文，找出新闻的要素，完成表格。

六要素 具体内容
何时 1901年12月10日
何地 ①
续表

六要素 具体内容
何事 诺贝尔奖首次颁发
何人 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会
何故 ②
如何 ③

1. ①瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆
②根据诺贝尔的遗嘱，颁发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人
③1901年首次颁发诺贝尔奖，以后授奖仪式于诺贝尔逝世周年纪念日举行