2026年同步练习册济南出版社七年级生物上册济南版第4页答案
1.周末大扫除时,你在家中角落发现一个表面湿润、呈胶状、半透明的团块,触摸时有弹性。你想到生物课上学的知识,决定用以下方法最科学地判断它是否属于生物,你采用的方法是(
D
)。

A.放在阳光下观察它是否会变色
B.测量它一星期内体积是否变大
C.隔绝空气和水分,观察它能否持续保持弹性
D.系统记录是否需要营养、能否繁殖等特征

答案

1.D
2.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”中没有体现生命现象的是(
C
)。

A.白鹭翱翔
B.桃花盛开
C.春水猛涨
D.鳜鱼畅游

答案

2.C
3.生物的生活需要营养,下列诗句能体现这一生物共同特征的是(
C
)。

A.凡物各自有根本,种禾终不生豆苗
B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
C.秋风淅淅桂花香,花底山蜂采掇忙
D.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波

答案

3.C
4.诗句“花褪残红青杏小”描写了杏花凋谢结出果实的现象,这体现的生物特征是(
A
)。

A.能繁殖后代
B.能产生变异
C.生活需要营养
D.能进行呼吸

答案

4.A
5.“地球微生物水熊虫可能定居月球”的报道引发了人们的高度关注。下列选项中,哪一项不能作为判断水熊虫是否属于生物的标准?(
D
)

A.能否对外界刺激作出反应
B.能否生长和繁殖
C.能否进行新陈代谢
D.能否运动

答案

5.D
6.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是(
B
)。

A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱

答案

6.B
7.下列关于生物特征的叙述中,不正确的是(
C
)。

A.研究生物的特征可以通过科学观察的方法
B.“种瓜得瓜”描述的是生物的遗传现象
C.病毒没有细胞结构,因此不属于生物
D.植物落叶也是排出废物的一种方式

答案

7.C