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$\frac{7}{10} - \frac{3}{5} ÷ \frac{9}{4} =$
$( \frac{1}{4} + \frac{5}{17} ) ÷ \frac{1}{68} =$
$86 ÷ \frac{87}{5} =$
$\frac{7}{10} - \frac{3}{5} ÷ \frac{9}{4} =$
$( \frac{1}{4} + \frac{5}{17} ) ÷ \frac{1}{68} =$
$86 ÷ \frac{87}{5} =$
答案
$\frac{13}{30}$
37
$4\frac{82}{87}$
37
$4\frac{82}{87}$
1. 用横线标出单位“1”，再写出数量关系式。
（1）汽油的现价是原价的$\frac{6}{5}$。数量关系式：
（2）合唱队的人数比舞蹈队多$\frac{2}{7}$。数量关系式：
（3）一条路，已修的比全长的$\frac{13}{20}$少2 km。数量关系式：
（1）汽油的现价是原价的$\frac{6}{5}$。数量关系式：
汽油的原价 $× \frac{6}{5} =$ 汽油的现价
（2）合唱队的人数比舞蹈队多$\frac{2}{7}$。数量关系式：
舞蹈队的人数 $× ( 1+ \frac{2}{7} ) =$ 合唱队的人数
（3）一条路，已修的比全长的$\frac{13}{20}$少2 km。数量关系式：
一条路的全长 $× \frac{13}{20} - 2 =$ 已修的长度
答案
1. （标出单位“1”略）
（1）汽油的原价 $× \frac{6}{5} =$ 汽油的现价
（2）舞蹈队的人数 $× ( 1+ \frac{2}{7} ) =$ 合唱队的人数
（3）一条路的全长 $× \frac{13}{20} - 2 =$ 已修的长度
（1）汽油的原价 $× \frac{6}{5} =$ 汽油的现价
（2）舞蹈队的人数 $× ( 1+ \frac{2}{7} ) =$ 合唱队的人数
（3）一条路的全长 $× \frac{13}{20} - 2 =$ 已修的长度
2. 看图列式计算。
（1）
列式：
（2）
列式：
（1）
列式：
$7.5 ÷ \frac{3}{4} = 10 \ (\mathrm{kg})$
（2）
列式：
$1080 ÷ ( 1- \frac{3}{5} ) = 2700 \ (\mathrm{本})$
答案
2. （1）$7.5 ÷ \frac{3}{4} = 10 \ (\mathrm{kg})$
（2）$1080 ÷ ( 1- \frac{3}{5} ) = 2700 \ (\mathrm{本})$
（2）$1080 ÷ ( 1- \frac{3}{5} ) = 2700 \ (\mathrm{本})$
3. 学校书法社团硬笔书法小组的人数是软笔书法小组的$\frac{2}{3}$，后来又有8名同学加入硬笔书法小组，这时硬笔书法小组的人数是软笔书法小组的$\frac{5}{6}$。书法社团原来硬笔、软笔书法小组各有多少人？
答案
软笔书法小组：$8 ÷ ( \frac{5}{6} - \frac{2}{3} ) = 48$（人）
硬笔书法小组：$48 × \frac{2}{3} = 32$（人）
答：书法社团原来硬笔书法小组有32人，软笔书法小组有48人。
硬笔书法小组：$48 × \frac{2}{3} = 32$（人）
答：书法社团原来硬笔书法小组有32人，软笔书法小组有48人。
