鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,字豫才,后改名周树人,浙江
鲁迅1902年留学日本,1904年入仙台医学专门学校学医,幸遇藤野先生。在与藤野先生阔别20年后,鲁迅满怀深情地写下了这篇回忆性散文。
重点知识
反 语
反语是指正话反说或反话正说,即运用跟本意相反的说法来表达,含有否定、讽刺以及嘲弄的意味,是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。反语的运用会使语言变得更加含而不露、饶有余味。我们判断反语,应注意分析上下语言环境及写作背景,要注意作者使
绍兴
人。文学
家、思想家、革命家。代表作有小说《狂人日记》《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》等。鲁迅1902年留学日本,1904年入仙台医学专门学校学医,幸遇藤野先生。在与藤野先生阔别20年后,鲁迅满怀深情地写下了这篇回忆性散文。
重点知识
反 语
反语是指正话反说或反话正说,即运用跟本意相反的说法来表达,含有否定、讽刺以及嘲弄的意味,是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。反语的运用会使语言变得更加含而不露、饶有余味。我们判断反语,应注意分析上下语言环境及写作背景,要注意作者使
答案
1. 绍兴
2. 文学
2. 文学
每每忆起母校的樱花林,我的心都变得柔软起来。暖风吹拂,樱花竞相绽放,片片绯 ①红的花朵灿若云霞,清风guǒ xié②着香味袭来,令人陶醉。校园里,赏樱游人(),粉白色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落,隐隐的清香笼罩着树下的游人。漫步在如梦似幻的樱花雨中,不由得让人赞叹“人间最美四月天”。樱花是春的精灵,给给 ③予我们()的视觉美感。教室里老师()的声音和着花香和光影,这是一种属于成长的幸福。
1.根据拼音写汉字,并为加点字注音。
① ② ③
2.依次填入文中括号内的词语,全部恰当的一项是 ()
A.连绵不绝 巧妙绝伦 此起彼伏
B.连绵不绝 无与伦比 此起彼伏
C.络绎不绝 巧妙绝伦 抑扬顿挫
D.络绎不绝 无与伦比 抑扬顿挫
3.文中画线的句子有语病,请在下方句子上修改。
粉白色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落……
4.下列语句中使用了反语修辞的一项是()
A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B.我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
C.要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
D.有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
1.根据拼音写汉字,并为加点字注音。
① ② ③
2.依次填入文中括号内的词语,全部恰当的一项是 ()
A.连绵不绝 巧妙绝伦 此起彼伏
B.连绵不绝 无与伦比 此起彼伏
C.络绎不绝 巧妙绝伦 抑扬顿挫
D.络绎不绝 无与伦比 抑扬顿挫
3.文中画线的句子有语病,请在下方句子上修改。
粉白色的花瓣随风盘旋、扬起、飘落……
4.下列语句中使用了反语修辞的一项是()
A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B.我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
C.要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
D.有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
答案
1. ①fēi ②裹挟 ③jǐ
2. D
3. “盘旋、扬起”改为“扬起、盘旋”
4. A
2. D
3. “盘旋、扬起”改为“扬起、盘旋”
4. A
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