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做一个精神灿烂的人
张燕峰
①19世纪，住在巴黎乡下的法国著名作家福楼拜，养成了一种雷打不动的生活习惯，即怀着虔诚的心情每天按时看日出。正是经年累月地与最磅礴最壮观的自然景象亲密接触，福楼拜才学会了敬畏自然，懂得了敬畏生命的
伟大神秘。相隔一个多世纪，世界各地的读者，仍然能够从他的著作里咀嚼出纯净与明快的味道。
②一个精神灿烂的人，是精神强健的人。精神强健，就是宠辱不惊，不受名缰利锁的束缚，也不受恩怨是非的奴役，心灵轻盈澄澈。身处逆境，不悲观不绝望，像一粒深埋于泥土中的种子，在无边的黑暗中，暗暗汲取营养，当春风吹拂大地的时候，则以不可遏制的力量蓬勃而出。顺境中，不得意不张扬，而是以平常心态，心无旁骛，努力生长，就像森林中的那些参天之树，在明媚的晨光下，在清爽的晚风里，尽情舒展枝叶，沐浴阳光雨露，从不争名夺利、标榜自我，只为变得更加强大。沈从文曾受到一些不公正的待遇，在不为人知的岁月里，他默默从事文物研究工作，后来出版了《中国古代服饰研究》等较有影响的专著，在文物研究领域取得了卓越的成就。一个精神强健的人，总是“不以物喜，不以己悲”，他看淡得失成败，坚守自我，执着坚定地朝着正确的方向走下去。
③一个精神灿烂的人，是心怀悲悯的人。心怀悲悯，就是内心柔软慈悲，不冷漠不自私，不存恶念，不藏歹意。漂母是秦汉时期淮阴地区的一位普通劳动妇女，以帮人洗衣为生，当看到食不果腹的韩信面黄肌瘦时，心生悲悯，分给他一口饭吃，才让韩信活了下来，才有了汉朝历史上叱咤风云的辉煌一页。一个普通劳动妇女的施食之举，体现的是对弱者的同情和对生命的无私大爱。当别人处于困境的时候，一个精神灿烂的人不会漠不关心、袖手旁观，更不会幸灾乐祸、落井下石，而是会竭尽所能施以援手，助他一臂之力，帮他尽快走出低谷。即使无力提供帮助，最起码也会以一颗善良的心，去同情他们的遭遇，理解他们的苦楚，尊重他们的无奈，保护他们的尊严，而不是高高在上地轻视他们，冷酷无情地倾轧他们，恣
睢肆意地践踏他们的尊严、加剧他们的苦难。
④一个精神灿烂的人，还应该是勇敢正直、诚实无畏的人。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，坦坦荡荡，襟怀坦白，光明磊落。他不会为了一己私利而玩弄伎俩，干出损人利己的勾当；不会为了一己恩怨，而设计陷阱诬陷别人；更不会屈从某种力量而出卖灵魂，阿谀奉承，谄媚他人，做出丧尽天良的事。他心存感恩，敬畏天地，尊崇真理。为了公平和正义，他铁肩担道义，甘洒一腔热血，“虽千万人，吾往矣”，即使牺牲自己也无所畏惧。革命者陈然就是一个精神灿烂的人，面对敌人的威逼利诱，他慨然高歌“对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇”，最后凛然就义，虽死犹荣，永垂青史。
⑤一个精神灿烂的人，每一天都活得通透豁达，迸射出明亮温暖的光辉，就像一轮光芒四射的小太阳，走到哪里就把温暖和爱带到哪里。所到之处，给软弱者以信心，给无助者以力量，给悲观者以勇气，给绝望者以希望，给孤独者以友爱。
⑥做一个精神灿烂的人，因自己的存在，让世界变得更明媚，更温暖，让别人生活得更美好，更幸福。做一个精神灿烂的人，是茫茫红尘间的自我修行，也是生而为人的责任和使命。
（选自2023年5月5日《河北日报》，有改动）
5.下列不适合作为论据来支撑本文观点的一项是 （）
A.范仲淹《岳阳楼记》：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”
B.柳宗元被贬永州，写下“永州八记”。他寄情山水，始终郁郁不得志。
C.明朝的杨继盛，弹劾大奸臣严嵩未果，反而下狱受酷刑。他在下狱前写下名联：“铁肩担道义，辣手著文章。”
D.黄庭坚《濂溪诗序》：“舂陵周茂叔，人品甚高，胸中洒落，如光风霁月。”
6.第②段画线句在文中的含义是什么？
像一粒深埋于泥土中的种子，在无边的黑暗中，暗暗汲取营养，当春风吹拂大地的时候，则以不可遏制的力量蓬勃而出。
7.第④段主要运用了哪些论证方法？各有什么作用？
8.结合文章内容和链接材料，说说怎样做一个精神灿烂的人。
链接材料：
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
——毕淑敏《精神的三间小屋》

5. B
6. 身处逆境的人，不要悲观绝望，而是要不断积蓄力量，当时机来临时，抓住机会，展示自己。
7. 道理论证和举例论证。引用孟子有关大丈夫的名言，属于道理论证，有力地论证了一个精神灿烂的人是勇敢正直、诚实无畏的；举陈然就义的事例，属于举例论证，真实具体地论证了一个精神灿烂的人是勇敢正直、诚实无畏的。
8. 做一个精神灿烂的人，需要不断自我修行，要像君子一样，有远大的志向，有自强不息的精神，要看淡成败得失，要常怀悲悯之心，为人勇敢正直、诚实无畏、通透豁达。

【分析】
本题包含4道议论文阅读理解题，需结合议论文核心知识逐一突破：
1. 第5题：需判断选项是否契合“做精神灿烂的人”的观点，先明确本文分论点（精神强健、心怀悲悯、勇敢正直等），再分析各选项是否体现精神灿烂的特质，B项柳宗元被贬后郁郁不得志，未体现精神灿烂的内核，故不适合。
2. 第6题：画线句运用比喻修辞，需结合语境拆解比喻义：种子对应身处逆境的人，黑暗对应人生逆境，汲取营养对应积蓄力量，春风对应时机，蓬勃而出对应成功，从而推导句子含义。
3. 第7题：第④段先引用孟子名言（道理论证），再举陈然事例（举例论证），需分别分析两种论证方法对分论点的支撑作用，紧扣“精神灿烂的人勇敢正直、诚实无畏”的分论点。
4. 第8题：需整合文章分论点（精神强健、心怀悲悯、勇敢正直、通透豁达）与链接材料（自强不息、淡泊明志、精神修养），提炼出做精神灿烂的人的具体做法。
【解析】
1. 第5题：本文核心观点是“做一个精神灿烂的人”，分论点涵盖精神强健、心怀悲悯、勇敢正直等。A项体现忧国忧民的精神强健；C项体现勇敢正直的品格；D项体现人品高尚的精神特质；B项柳宗元被贬后郁郁不得志，未体现精神灿烂的积极内核，故不适合作为论据，答案选B。
2. 第6题：画线句将身处逆境的人比作深埋泥土的种子，“无边的黑暗”指人生的逆境，“暗暗汲取营养”指在逆境中默默积蓄力量，“春风吹拂大地”指时机到来，“蓬勃而出”指抓住时机展现自我，因此含义为：身处逆境时不悲观绝望，默默积蓄力量，待时机成熟时便会蓬勃发展、有所作为。
3. 第7题：第④段运用了道理论证和举例论证。①道理论证：引用孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言，有力地论证了“精神灿烂的人勇敢正直、诚实无畏”的分论点，增强了论证的权威性；②举例论证：举革命者陈然面对敌人威逼利诱凛然就义的事例，真实具体地论证了“精神灿烂的人勇敢正直、诚实无畏”的分论点，增强了论证的说服力。
4. 第8题：结合文章内容，精神灿烂的人需精神强健（看淡得失、坚守自我）、心怀悲悯（同情弱者、乐于助人）、勇敢正直（坦荡无畏、坚守正义）、通透豁达；结合链接材料，需自强不息、淡泊明志、注重精神修养。因此做法为：要不断自我修行，拥有自强不息的精神，看淡成败得失，坚守自我；常怀悲悯之心，同情帮助弱者；勇敢正直、诚实无畏，坚守正义；保持通透豁达的心态，注重精神修养，让自己成为精神灿烂的人。
【答案】
5. B
6. 身处逆境的人，不要悲观绝望，而是要不断积蓄力量，当时机来临时，抓住机会，展示自己。
7. 道理论证和举例论证。引用孟子有关大丈夫的名言，属于道理论证，有力地论证了一个精神灿烂的人是勇敢正直、诚实无畏的；举陈然就义的事例，属于举例论证，真实具体地论证了一个精神灿烂的人是勇敢正直、诚实无畏的。
8. 做一个精神灿烂的人，需要不断自我修行，要像君子一样，有远大的志向，有自强不息的精神，要看淡成败得失，要常怀悲悯之心，为人勇敢正直、诚实无畏、通透豁达。
【知识点】
议论文论据、句子含义、论证方法、论点整合
【点评】
本题围绕议论文阅读展开，考查论据辨析、句子理解、论证方法及内容整合，需学生熟练掌握议论文相关知识，结合文本与材料分析作答，能有效考查学生的阅读理解与综合运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.5