典例赏析
在学校“探寻中华传统文化”英语综合实践活动中，你所在的英语小组对中国传统节日端午节开展了探究与实践活动，你们收集了一些资料（见下图）。假设你是李华，请你用英语写一篇短文，并在英语拓展课上代表小组分享你们的研究成果。

提示：research（研究）；honour（纪念）；poet（诗人）；custom（习俗）
要求：词数60~70。
Dear classmates,
I’m very happy to share our research with you.



审题指导：
1.体裁：应用文 2.时态：以一般现在时为主
3.人称：第一人称
写作框架：

优秀范文：

We do research on the Dragon Boat Festival by visiting a local museum and reading books. It has a history of over 2,000 years and falls on the 5th day of the fifth lunar month. The festival honours the ancient poet Qu Yuan. People usually hold dragon boat races, and they also make and eat zongzi with their families.
We feel very proud of our country and culture.

【分析】本题为英语应用文写作题，要求以李华的身份在英语拓展课上分享端午节的研究成果。解题思路：1. 明确体裁为应用文（分享短文），时态以一般现在时为主，人称用第一人称；2. 结合提示词（research、honour、poet、custom），围绕端午节的研究方式、基本信息（时间、历史）、纪念意义、主要习俗展开；3. 控制词数在60-70之间，符合分享语境，表达对传统文化的自豪。
【解析】首先开头引出分享研究，接着说明研究途径（如参观博物馆、阅读书籍）；然后介绍端午节的时间（农历五月初五）、历史（两千多年），点明其纪念古代诗人屈原；再列举主要习俗（赛龙舟、吃粽子）；最后表达对国家文化的自豪感，确保用到提示词汇，符合词数要求。
【答案】We do research on the Dragon Boat Festival by visiting a local museum and reading books. It has a history of over 2,000 years and falls on the 5th day of the fifth lunar month. The festival honours the ancient poet Qu Yuan. People usually hold dragon boat races, and they also make and eat zongzi with their families.
We feel very proud of our country and culture.
【知识点】英语应用文写作、节日主题英语表达、英语词汇运用
【点评】本题结合中华传统文化，考查学生的英语写作能力，既要求准确运用提示词汇，又需围绕主题合理组织内容，渗透了文化意识的培养，符合初中英语写作的考查方向。
【难度系数】0.6