(1)常用的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。
答案
条形
折线
扇形
折线
扇形
(2)下面是一件大衣中各种成分的统计图。

①棉的含量占这件衣服的()。
②()的含量最多,()的含量最少。
③兔毛的含量比涤纶的含量少占总数的()。
①棉的含量占这件衣服的()。
②()的含量最多,()的含量最少。
③兔毛的含量比涤纶的含量少占总数的()。
答案
① 7%
② 羊毛,棉
③ $25\% - 8\% = 17\%$
答:兔毛的含量比涤纶的含量少占总数的17%。
② 羊毛,棉
③ $25\% - 8\% = 17\%$
答:兔毛的含量比涤纶的含量少占总数的17%。
(3)要了解病人体温的变化情况,绘制()统计图比较合适;要了解病人血液中各种成分的含量,绘制()统计图比较合适。
答案
折线
扇形
扇形
(1)太阳约由75%的氢和25%的氦组成。下面能正确表示这个信息的是图()。

答案
360×25% = 90(度)
360×75% = 270(度)
答:D。
360×75% = 270(度)
答:D。
(2)下面表示的是六(1)班和六(2)班
男、女生人数的情况。如果每个班都有44人,那么六(1)班的男生比六(2)班的男生多()人。

A.18
B.16
C.10
D.9
男、女生人数的情况。如果每个班都有44人,那么六(1)班的男生比六(2)班的男生多()人。
A.18
B.16
C.10
D.9
答案
D
解析
1. 观察六(1)班扇形图,女生部分对应圆心角为90°,占全班总人数的$\frac{90°}{360°}=\frac{1}{4}$,因此男生占全班人数的$1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4}$,六(1)班男生人数为$44×\frac{3}{4}=33$人。
2. 从六(2)班条形图中直接得到六(2)班男生人数为24人。
3. 计算人数差:$33-24=9$人。
2. 从六(2)班条形图中直接得到六(2)班男生人数为24人。
3. 计算人数差:$33-24=9$人。
3. 提升题 实验小学收看《学法交流》节目的学生人数有72人,占学生总数的20%。

(1)这是一个()统计图,其中收看()节目的人数最多。
(2)实验小学一共有学生多少人?
(3)收看《音乐欣赏》的人数占总人数的15%,收看《音乐欣赏》的有多少人?
(1)这是一个()统计图,其中收看()节目的人数最多。
(2)实验小学一共有学生多少人?
(3)收看《音乐欣赏》的人数占总人数的15%,收看《音乐欣赏》的有多少人?
答案
(1) 扇形;《故事天地》
(2)
$72÷20\% = 360$(人)
答:实验小学一共有学生360人。
(3)
$360×15\% = 54$(人)
答:收看《音乐欣赏》的有54人。
(2)
$72÷20\% = 360$(人)
答:实验小学一共有学生360人。
(3)
$360×15\% = 54$(人)
答:收看《音乐欣赏》的有54人。
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