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Ⅲ. 根据图片情景，选择合适的句子补全对话。
A. I can make a robot.
B. I can draw a picture.
C. What can you do, class?
D. I can make a rabbit lantern（灯笼）.
E. We can sing Beijing opera（京剧）.
F. The Science and Art Festival is in two weeks.
A. I can make a robot.
B. I can draw a picture.
C. What can you do, class?
D. I can make a rabbit lantern（灯笼）.
E. We can sing Beijing opera（京剧）.
F. The Science and Art Festival is in two weeks.
答案
1. F
3. C
4. B
5. D
6. E
7. A
3. C
4. B
5. D
6. E
7. A
解析
【分析】先观察每幅图片的情景，结合给出的选项逐一匹配对应句子：第1幅图是课堂场景，需引出话题；第2句是欢呼，对应老师的提问；后续图片分别对应不同的活动，匹配对应的能力表达选项。
【解析】1. 第1幅图是课堂上老师授课的场景，选项F“The Science and Art Festival is in two weeks.”（科学艺术节两周后）符合引出话题的语境，故1选F；2. 第2句是“Hooray!”（万岁！），对应第3句是老师提问，选项C“What can you do, class?”（同学们，你们能做什么？）符合语境，故3选C；3. 第4幅图是女孩画画，选项B“I can draw a picture.”（我能画画）匹配该情景，故4选B；4. 第5幅图是男孩制作兔子灯笼，选项D“I can make a rabbit lantern.”（我能做兔子灯笼）匹配，故5选D；5. 第6幅图是京剧表演人物，选项E“We can sing Beijing opera.”（我们会唱京剧）匹配，故6选E；6. 第7幅图是男孩组装机器人，选项A“I can make a robot.”（我能做机器人）匹配，故7选A。
【答案】1. F 3. C 4. B 5. D 6. E 7. A
【知识点】情景交际、日常用语、能力表达
【点评】本题结合图片情景考查情景对话匹配，需理解图片内容与选项句意，注重基础交际能力的应用，是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第1幅图是课堂上老师授课的场景，选项F“The Science and Art Festival is in two weeks.”（科学艺术节两周后）符合引出话题的语境，故1选F；2. 第2句是“Hooray!”（万岁！），对应第3句是老师提问，选项C“What can you do, class?”（同学们，你们能做什么？）符合语境，故3选C；3. 第4幅图是女孩画画，选项B“I can draw a picture.”（我能画画）匹配该情景，故4选B；4. 第5幅图是男孩制作兔子灯笼，选项D“I can make a rabbit lantern.”（我能做兔子灯笼）匹配，故5选D；5. 第6幅图是京剧表演人物，选项E“We can sing Beijing opera.”（我们会唱京剧）匹配，故6选E；6. 第7幅图是男孩组装机器人，选项A“I can make a robot.”（我能做机器人）匹配，故7选A。
【答案】1. F 3. C 4. B 5. D 6. E 7. A
【知识点】情景交际、日常用语、能力表达
【点评】本题结合图片情景考查情景对话匹配，需理解图片内容与选项句意，注重基础交际能力的应用，是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.7
