8.体育圈里曾有这样一句趣话：“如果想要公平，那就来参加竞技体育；如果想要绝对的公平，那就不要来参加竞技体育。”这句话表明（）

A.竞技体育没有任何公平可言
B.维护公平只是体育界的责任
C.公平不可能从美好转化为现实
D.公平不是绝对的，而是相对的

D

二、非选择题
9.[核心素养要点:法治观念]为帮助同学们更好地认识坚守公平,某中学八年级(1)班同学开展了一系列探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
【数据分析】
学校以“公平”为主题对校内2000名学生展开了问卷调查,部分统计结果如下。

(1)根据材料,从调查统计结果中我们可以得出什么结论?
【观点阐释】
同学们围绕公平这一话题展开了讨论。

(2)对以上两位同学的观点,大家纷纷点赞。请你任选一个观点谈谈你点赞的理由。
【素材推荐】
小明准备作“坚守公平”的演讲。以下是两则可供参考的演讲素材。

(3)从以上素材中选择一个推荐给小明,结合所学,说明推荐理由。

9.(1)大部分同学在自己遇到不公平待遇时能够积极维权，但能够同破坏社会公平行为作斗争的同学占比极少。这表明同学们自我维权意识较强，但维护社会公平的责任意识和行动参与度有待提高。
(2)选择同学甲。理由:公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
选择同学乙。理由:公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
(3)推荐素材1。理由:达尔文在完成学术著作后，面对年轻人的类似学说，最终选择与其共同发表、公平竞争。面对利益冲突，他站在公平的立场，以公平之心处世，展现了个人主动追求公平的态度，符合“坚守公平”演讲主题。
推荐素材2。理由:《中华人民共和国残疾人保障法》的规定尊重盲人的合法权利，维护盲人的受教育权，体现了通过规则保障公平，符合“坚守公平”演讲主题。