一、根据所给提示写单词
1. She usually b (借) some books from our school library.
2. Scientists are trying to find life on Mars, y (但是) they still find nothing.
3. Wolves have good teamwork. They usually work as a team when they h (狩猎).
4. With dreams of helping others, Mario p (计划) to work in an old people's home this summer.

1.borrows 2.yet 3.hunt 4.plans

【分析】
本题为根据句意及中文提示填写单词，需结合句子时态、主语单复数及词义选择正确单词形式。解题时先分析每个句子的时态、主语特征，再匹配对应词义的单词并调整形式。
【解析】
1. 句子主语为She（第三人称单数），usually体现一般现在时，“借”对应动词borrow，需变第三人称单数形式，故填borrows；
2. 句意表转折，结合语境“但是”对应连词yet，符合语法要求；
3. 主语为they（复数），一般现在时，“狩猎”对应动词原形hunt；
4. 主语为Mario（第三人称单数），“计划”对应动词plan，需变第三人称单数形式，故填plans。
【答案】
1.borrows 2.yet 3.hunt 4.plans
【知识点】
一般现在时、动词形式变化、连词用法
【点评】
本题考查基础单词拼写及简单语法（动词第三人称单数变化），属于英语基础题型，需掌握核心词汇和基本时态规则。
【难度系数】
0.3

二、用括号内所给单词的适当形式填空
5. The room was large and full of art (treasure).
6. Let's go to the airport to meet Alice before the (arrive) time.
7. On the way home, Tommy bought some (biscuit) in the nearby shop.
8. My favourite breakfast is bread, and Mum always (add) some fruit to keep it healthy.
9. Before you go , you should write a list. (shop)

5.treasures 6.arrival 7.biscuits 8.adds
9.shopping；shopping

【分析】本题为用所给单词适当形式填空，需结合句子结构、词性要求、单复数规则、时态规则及固定搭配变形：1. 第5题需名词复数；2. 第6题需名词作定语；3. 第7题需可数名词复数；4. 第8题需一般现在时第三人称单数动词；5. 第9题需固定搭配的动名词形式。
【解析】5. 句意：这个房间很大，装满了艺术财宝。treasure是可数名词，此处表泛指，用复数形式treasures；6. 句意：在到达时间前我们去机场接Alice。arrive是动词，此处需名词修饰time，arrival time为固定搭配，故用arrival；7. 句意：Tommy在回家路上买了一些饼干。some后接可数名词复数，biscuit变复数biscuits；8. 句意：妈妈总是加水果让早餐健康。主语Mum是第三人称单数，一般现在时谓语用add的三单形式adds；9. 句意：去购物前要写购物清单。go shopping是固定短语，shopping list是固定名词短语，故两空均用shopping。
【答案】5.treasures 6.arrival 7.biscuits 8.adds 9.shopping；shopping
【知识点】名词的适当形式、动词的时态、固定搭配
【点评】本题考查英语基础词汇的形式运用，涵盖名词变形、动词时态、固定搭配等核心知识点，难度适中，侧重基础应用能力。
【难度系数】0.6

()10. The girl often stands the window, looking out at the garden.

A.for
B.of
C.from
D.by

10.D

【分析】首先理解句子句意：这个女孩经常站在窗户______，向外看花园，需要选择表位置的合适介词。先辨析各选项介词的含义与用法，结合语境判断正确搭配。
【解析】句子表达“女孩站在窗户旁边看花园”的位置关系。逐一分析选项：A项for表目的、对象，不符合位置表达；B项of表所属关系，不合适；C项from表来源，不表位置旁；D项by可表示“在……旁边”，stand by the window是固定搭配，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词用法；固定搭配
【点评】本题考查介词的词义辨析及常用固定搭配，侧重基础词汇的运用，需掌握表位置的介词用法。
【难度系数】0.7

()11.—Did you have fun watching the volleyball game?
—No. A tall man stood me. I couldn't see the players at all.

A.next to
B.across from
C.in front of
D.in the front of

11.C

【分析】本题是方位介词短语辨析题，解题思路为：先明确每个选项中介词短语的含义，再结合对话语境（回答者看不到排球球员，说明有人挡住了视线），逐一排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项next to意为“紧挨着；在……旁边”，站在旁边不会挡住视线，不符合语境；B选项across from意为“在……对面”，站在对面也不会挡住视线，排除；C选项in front of表示“在……（外部的）前面”，站在外部前面会挡住回答者看比赛的视线，符合语境；D选项in the front of表示“在……（内部的）前部”，指在某个物体内部的前部，不符合此处语境。因此选C。
【答案】11.C
【知识点】介词短语辨析；方位介词
【点评】本题考查基础方位介词短语的用法，需准确区分易混短语的含义，结合对话语境即可快速解答，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.7

()12.—Mum, can I play basketball with my friends?
—Sure, but remember to your bedroom first.

A.clean up
B.search for
C.pack up
D.wait for

12.A

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路为：先理解对话的语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后结合语境选出符合句意的短语。对话中孩子询问能否去打篮球，妈妈同意但要求先做和卧室相关的事，需匹配对应含义的短语。
【解析】先翻译对话：“——妈妈，我能和朋友去打篮球吗？——当然可以，但记得先________你的卧室。”再分析选项：A.clean up意为“打扫干净”；B.search for意为“寻找”；C.pack up意为“打包（行李等）”；D.wait for意为“等待”。结合语境，妈妈要求先打扫卧室，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查日常交际中常用动词短语的辨析，需结合语境理解短语含义，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()13.—What is your for the coming holiday?
—I decide to visit Jiuhua Mountain in Chizhou.

A.promise
B.experience
C.guide
D.plan

13.D

【分析】这道题考查名词词义辨析，解题时需先理解题干句意与答语内容，再逐一分析选项含义，结合语境选出合适答案。首先明确问句询问的是即将到来的假期相关内容，答语提到“决定去池州九华山”，据此判断需选表示“计划”的名词。
【解析】先分析各选项词义：A.promise意为“承诺”；B.experience意为“经历；经验”；C.guide意为“指南；向导”；D.plan意为“计划”。结合答语“我决定去池州九华山”，可知问句是在询问假期的计划，只有D选项符合语境。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，结合语境理解各选项含义即可快速选出正确答案，是英语学习中的常见基础题型。
【难度系数】0.8

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
14.他们很友好,使我们感到宾至如归。
They were very friendly and made us .
15.如果你喜欢甜饮料,可以在茶里加些蜂蜜。
If you like sweet drinks, you can some honey your tea.
16.安迪认为和他的朋友们一起去寻宝很有趣。
Andy thought that it was great fun to go on a with his friends.
17.迈克的父亲给他买了一辆特别的蜘蛛侠自行车,他迫不及待地想骑它。
Mike’s father bought him a special Spider-Man bike, and he couldn’t ride it.
18.你好,肯!我听说你也要去音乐会。你可以载我一程吗?
Hi, Ken! I hear you are also going to the concert. Can you ?

14.feel at home 15.add；to 16.treasure hunt
17.wait to 18.give me a lift

【分析】
这几道题考查英语常用固定短语的运用，解题时需结合汉语含义，回忆对应的英语固定搭配，同时注意短语的结构和形式。如第14题，“使某人做某事”是make sb do sth结构，“感到宾至如归”对应固定短语feel at home；第15题“把某物加到某物中”用add sth to sth短语；第16题“寻宝”是固定短语treasure hunt；第17题“迫不及待做某事”是can't wait to do sth；第18题“载某人一程”是give sb a lift，结合每空一词的要求填写即可。
【解析】
14. 根据“感到宾至如归”的固定表达，结合make sb do sth结构，填feel at home；
15. 根据“把蜂蜜加到茶里”的含义，用add sth to sth短语，填add；to；
16. “寻宝”的固定短语为treasure hunt，直接填写；
17. “迫不及待做某事”的固定结构是can't wait to do sth，填wait to；
18. “载某人一程”的固定短语是give sb a lift，此处sb为me，填give me a lift。
【答案】
14.feel at home 15.add；to 16.treasure hunt 17.wait to 18.give me a lift
【知识点】
动词短语；固定搭配
【点评】
本题聚焦初中英语常用固定短语的考查，需学生平时积累常见的动词短语和固定搭配，难度适中，能有效检验学生的短语掌握情况。
【难度系数】
0.4