13. 过氧乙酸($\mathrm{CH}_3\mathrm{COOOH}$)可用作医学消毒剂,具有高效的杀菌效果。过氧乙酸具有酸性、腐蚀性和可燃性,遇热易分解生成乙酸($\mathrm{CH}_3\mathrm{COOH}$)、水和氧气。回答下列问题。
(1)过氧乙酸是一种酸,其水溶液的pH
(2)以浓硫酸为催化剂,乙酸与过氧化氢反应可以生成过氧乙酸和水,该反应的化学方程式为
(3)不同浓度的过氧乙酸溶液对细菌芽孢的消杀率如图8-13所示,请分析用过氧乙酸消毒时为保证消杀效果应注意的因素是

(1)过氧乙酸是一种酸,其水溶液的pH
<
(填“>”“<”或“=”)7。(2)以浓硫酸为催化剂,乙酸与过氧化氢反应可以生成过氧乙酸和水,该反应的化学方程式为
CH₃COOH+H₂O₂$\stackrel{浓硫酸}{=\!=\!=}$CH₃COOOH+H₂O
。(3)不同浓度的过氧乙酸溶液对细菌芽孢的消杀率如图8-13所示,请分析用过氧乙酸消毒时为保证消杀效果应注意的因素是
控制过氧乙酸溶液的浓度、保证足够的消杀时间
。答案
13. (1)< (2)$\ce{CH_{3}COOH + H_{2}O_{2}\xlongequal{浓硫酸}CH_{3}COOOH + H_{2}O}$ (3)控制过氧乙酸溶液的浓度、保证足够的消杀时间
解析
【分析】
本题围绕过氧乙酸的性质、反应及消杀效果展开,分三小问:
1. 第(1)问考查酸的pH特点,酸性溶液pH小于7,据此判断;
2. 第(2)问需根据题目给出的反应物、生成物和催化剂,按化学方程式书写规则配平书写;
3. 第(3)问需结合图像,分析浓度、消杀时间对消杀率的影响,提取保证消杀效果的因素。
【解析】
(1)酸的水溶液呈酸性,酸性溶液的pH<7,过氧乙酸属于酸,因此其水溶液的pH<7;
(2)反应物为乙酸($\ce{CH_{3}COOH}$)和过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$),在浓硫酸催化作用下生成过氧乙酸($\ce{CH_{3}COOOH}$)和水($\ce{H_{2}O}$),反应的化学方程式为:$\ce{CH_{3}COOH + H_{2}O_{2}\xlongequal{浓硫酸}CH_{3}COOOH + H_{2}O}$;
(3)观察图像可知:相同消杀时间下,过氧乙酸浓度越高,消杀率越高;同一浓度下,消杀时间越长,消杀率越高,因此为保证消杀效果,需控制过氧乙酸溶液的浓度,并保证足够的消杀时间。
【答案】
(1)<;(2)$\ce{CH_{3}COOH + H_{2}O_{2}\xlongequal{浓硫酸}CH_{3}COOOH + H_{2}O}$;(3)控制过氧乙酸溶液的浓度、保证足够的消杀时间
【知识点】
酸的pH、化学方程式书写、图像分析
【点评】
本题结合实际应用考查化学基础知识点,难度适中,需掌握酸的性质、化学方程式书写方法及图像信息提取能力,属于常见题型。
【难度系数】
0.5
本题围绕过氧乙酸的性质、反应及消杀效果展开,分三小问:
1. 第(1)问考查酸的pH特点,酸性溶液pH小于7,据此判断;
2. 第(2)问需根据题目给出的反应物、生成物和催化剂,按化学方程式书写规则配平书写;
3. 第(3)问需结合图像,分析浓度、消杀时间对消杀率的影响,提取保证消杀效果的因素。
【解析】
(1)酸的水溶液呈酸性,酸性溶液的pH<7,过氧乙酸属于酸,因此其水溶液的pH<7;
(2)反应物为乙酸($\ce{CH_{3}COOH}$)和过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$),在浓硫酸催化作用下生成过氧乙酸($\ce{CH_{3}COOOH}$)和水($\ce{H_{2}O}$),反应的化学方程式为:$\ce{CH_{3}COOH + H_{2}O_{2}\xlongequal{浓硫酸}CH_{3}COOOH + H_{2}O}$;
(3)观察图像可知:相同消杀时间下,过氧乙酸浓度越高,消杀率越高;同一浓度下,消杀时间越长,消杀率越高,因此为保证消杀效果,需控制过氧乙酸溶液的浓度,并保证足够的消杀时间。
【答案】
(1)<;(2)$\ce{CH_{3}COOH + H_{2}O_{2}\xlongequal{浓硫酸}CH_{3}COOOH + H_{2}O}$;(3)控制过氧乙酸溶液的浓度、保证足够的消杀时间
【知识点】
酸的pH、化学方程式书写、图像分析
【点评】
本题结合实际应用考查化学基础知识点,难度适中,需掌握酸的性质、化学方程式书写方法及图像信息提取能力,属于常见题型。
【难度系数】
0.5
14. 氢氧化钙是一种常见的碱,可用于改良酸性土壤。氢氧化钙的生产过程如图8-14所示。

(1)石灰石的主要成分是
(2)生石灰与水反应的化学方程式是
(3)用熟石灰改良酸性土壤后,土壤的酸性将
(4)某同学发现存放了一段时间的熟石灰有结块现象,他认为可能是熟石灰变质造成的。
① 熟石灰变质的原因是
② 检验熟石灰变质的方法是
(1)石灰石的主要成分是
碳酸钙
。将生成的气体X通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,说明气体X是二氧化碳
。(2)生石灰与水反应的化学方程式是
CaO+H₂O=Ca(OH)₂
。56 kg生石灰完全反应生成熟石灰至少需要18
kg水。(3)用熟石灰改良酸性土壤后,土壤的酸性将
减弱
(填“增强”或“减弱”)。(4)某同学发现存放了一段时间的熟石灰有结块现象,他认为可能是熟石灰变质造成的。
① 熟石灰变质的原因是
CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O
(用化学方程式表示)。② 检验熟石灰变质的方法是
取少量样品,加入足量稀盐酸,若有气泡产生,说明熟石灰变质
。答案
14. (1)碳酸钙 二氧化碳 (2)$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$ 18 (3)减弱 (4)① $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$ ② 取少量样品,加入足量稀盐酸,若有气泡产生,说明熟石灰变质
解析
【分析】
要解决本题,需结合钙的化合物的性质与转化关系分析:首先明确石灰石的主要成分,高温煅烧石灰石的产物;掌握生石灰与水的反应及相关计算;理解熟石灰改良酸性土壤的原理;清楚熟石灰变质的原因及检验方法,每一步需对应物质的组成、反应规律来推导。
【解析】
(1)石灰石的主要成分是碳酸钙;石灰石高温煅烧分解生成生石灰($\ce{CaO}$)和二氧化碳,气体X通入澄清石灰水变浑浊,说明X是二氧化碳。
(2)生石灰($\ce{CaO}$)与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$;根据化学方程式,$\ce{CaO}$与$\ce{H_{2}O}$的质量比为$56:18$,因此56 kg生石灰完全反应需要水的质量为18 kg。
(3)熟石灰属于碱,能与酸性土壤中的酸发生中和反应,因此土壤的酸性会减弱。
(4)①熟石灰变质是因为与空气中的二氧化碳反应,化学方程式为$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;②变质后生成碳酸钙,检验时取少量样品,加入足量稀盐酸,若有气泡产生(碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体),说明熟石灰已变质。
【答案】
(1)碳酸钙;二氧化碳
(2)$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$;18
(3)减弱
(4)①$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;②取少量样品,加入足量稀盐酸,若有气泡产生,说明熟石灰变质
【知识点】
碳酸钙的分解、生石灰与水的反应、碱的性质、物质变质的检验
【点评】
本题围绕钙的化合物的生产与性质展开,结合生产流程考查基础化学知识,涵盖物质组成、化学方程式书写、简单计算及物质检验,是化学中常见的基础题型,需熟练掌握常见物质的转化关系。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需结合钙的化合物的性质与转化关系分析:首先明确石灰石的主要成分,高温煅烧石灰石的产物;掌握生石灰与水的反应及相关计算;理解熟石灰改良酸性土壤的原理;清楚熟石灰变质的原因及检验方法,每一步需对应物质的组成、反应规律来推导。
【解析】
(1)石灰石的主要成分是碳酸钙;石灰石高温煅烧分解生成生石灰($\ce{CaO}$)和二氧化碳,气体X通入澄清石灰水变浑浊,说明X是二氧化碳。
(2)生石灰($\ce{CaO}$)与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$;根据化学方程式,$\ce{CaO}$与$\ce{H_{2}O}$的质量比为$56:18$,因此56 kg生石灰完全反应需要水的质量为18 kg。
(3)熟石灰属于碱,能与酸性土壤中的酸发生中和反应,因此土壤的酸性会减弱。
(4)①熟石灰变质是因为与空气中的二氧化碳反应,化学方程式为$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;②变质后生成碳酸钙,检验时取少量样品,加入足量稀盐酸,若有气泡产生(碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体),说明熟石灰已变质。
【答案】
(1)碳酸钙;二氧化碳
(2)$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$;18
(3)减弱
(4)①$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$;②取少量样品,加入足量稀盐酸,若有气泡产生,说明熟石灰变质
【知识点】
碳酸钙的分解、生石灰与水的反应、碱的性质、物质变质的检验
【点评】
本题围绕钙的化合物的生产与性质展开,结合生产流程考查基础化学知识,涵盖物质组成、化学方程式书写、简单计算及物质检验,是化学中常见的基础题型,需熟练掌握常见物质的转化关系。
【难度系数】
0.6
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