Ⅳ. 听录音,补全短文。
I 1. to Mount Huangshan with my family last Sunday. We 2. the mountain early in the morning. We saw strange rocks(怪石) and green pine trees. We 3. many beautiful photos there. We also 4. around the mountain village and 5. some local food. It was a great trip.

1. went 2. climbed 3. took 4. walked 5. ate

Ⅴ.选出下列每组单词或短语中不同类的一项。
() 1. A. went B. took C. visit
() 2. A. saw B. travel C. eat
() 3. A. Paris B. China C. Sydney
() 4. A. the Great Wall
B. Eiffel Tower
C. Palace Museum
() 5. A. watch a show
B. take a trip
C. pumpkin soup

1. C 2. A 3. B 4. B 5. C

【分析】本题为英语单词/短语分类题，解题思路是先明确每组各选项的词性或所属类别，再对比找出与其他选项类别不同的一项。具体步骤：①分析每组每个选项的属性（如动词形式、名词类型、短语类型等）；②对比各选项的属性差异；③确定不同类的选项。
【解析】1. A选项went（go的过去式）、B选项took（take的过去式）均为动词过去式，C选项visit是动词原形，故不同类选C；2. A选项saw（see的过去式）是动词过去式，B选项travel、C选项eat均为动词原形，故不同类选A；3. A选项Paris（巴黎）、C选项Sydney（悉尼）是城市名，B选项China（中国）是国家名，故不同类选B；4. A选项the Great Wall（长城）、C选项Palace Museum（故宫）是中国景点，B选项Eiffel Tower（埃菲尔铁塔）是法国景点，故不同类选B；5. A选项watch a show（看演出）、B选项take a trip（旅行）是动词短语，C选项pumpkin soup（南瓜汤）是名词短语，故不同类选C。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.C
【知识点】英语单词分类、动词形式辨析、名词类别
【点评】本题考查基础英语词汇及短语的分类，涉及动词时态、国家与城市、景点归属、短语类型等知识点，属于英语学习中的基础题型，难度适中，侧重考查学生对常见词汇的掌握程度。
【难度系数】0.5

Ⅵ. 根据句意选词并用正确的形式填空。
take visit walk go watch
1. My family and I to Hangzhou every year.
2. They the National Museum of China yesterday.
3. We around Tian'anmen Square and saw red flags.
4. She many nice photos on her trip to Xi'an last year.
5. My friend often shows at the weekend.

1. go 2. visited 3. walked 4. took 5. watches

【分析】
做这类选词填空的题目，需先根据句子中的时间状语判断时态，再结合主语特征确定动词的正确形式，同时要注意固定动词短语搭配。比如看到every year对应一般现在时，yesterday、last year对应一般过去时，often对应一般现在时（主语为第三人称单数时动词要变三单），还要牢记take photos、watch shows这类固定搭配。
【解析】
1. 句中时间状语every year表示经常性动作，用一般现在时，主语My family and I是复数，故填go；
2. 句中时间状语yesterday表过去，用一般过去时，visit的过去式为visited，故填visited；
3. and连接并列谓语，后面saw是see的过去式，故前面用walk的过去式walked，符合walk around（四处走动）的搭配；
4. 固定搭配take photos（拍照），句中时间状语last year表过去，用一般过去时，take的过去式为took，故填took；
5. 句中时间状语often表经常性动作，用一般现在时，主语she是第三人称单数，watch的三单形式为watches，watch shows（看表演）是固定搭配，故填watches。
【答案】
1. go 2. visited 3. walked 4. took 5. watches
【知识点】
一般现在时、一般过去时、动词短语搭配
【点评】
本题考查动词时态运用及固定短语搭配，解题核心是准确判断时间状语对应的时态，注意动词形式变化，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅶ. 从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A. What else did you do?
B. Where did you go over the summer holidays?
C. How was your trip?
D. What did you do there?
E. That sounds great fun!
Mary: Hi, Andy! 1.
Andy: I went to Nanjing with my parents.
Mary: 2.
Andy: We visited the Nanjing Yangtze River Bridge. It's amazing!
Mary: 3.
Andy: We also walked around the Confucius Temple(夫子庙) and ate delicious salted duck(盐水鸭).
Mary: 4.
Andy: It was wonderful! We had a good time there.
Mary: 5. I want to go to Nanjing too!

1. B 2. D 3. A 4. C 5. E

【分析】首先通读对话，明确话题为暑假旅行的交流。第1空，Andy的答句是说明去了南京，对应询问地点的问句，选B；第2空，Andy答句是说明在南京做的事，对应询问做了什么的问句，选D；第3空，Andy答句提到额外做的活动，对应询问还有什么其他活动的问句，选A；第4空，Andy答句是说明旅行的感受，对应询问旅行情况的问句，选C；第5空，Mary听完旅行经历后表达感受，对应E选项。
【解析】1. 由答句“I went to Nanjing with my parents.”可知，问句询问暑假去的地点，故选B；2. 由答句“We visited the Nanjing Yangtze River Bridge.”可知，问句询问在南京做的事，故选D；3. 由答句“We also walked around the Confucius Temple...”可知，问句询问还有其他做的事，故选A；4. 由答句“It was wonderful!”可知，问句询问旅行的情况，故选C；5. 由上下文语境，Mary听完旅行经历后表达赞赏，故选E。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C 5.E
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕暑假旅行的日常情景展开，考查旅行话题的常用问答表达，逻辑清晰，只要理清上下文对应关系即可正确作答。
【难度系数】0.8