1. 找出14和28的所有因数和最大公因数。
14的因数:(),28的因数:()。
14和28的公因数:(),最大公因数是()。
14的因数:(),28的因数:()。
14和28的公因数:(),最大公因数是()。
答案
14的因数:(1,2,7,14),28的因数:(1,2,4,7,14,28)。
14和28的公因数:(1,2,7,14),最大公因数是(14)。
14和28的公因数:(1,2,7,14),最大公因数是(14)。
2. 填一填。

6和9的最小公倍数是()。
6和9的最小公倍数是()。
答案
左椭圆(50以内仅属于6的倍数的部分):6、12、24、30、42、48
中间重叠区域(50以内6和9的公倍数):18、36
右椭圆(50以内仅属于9的倍数的部分):9、27、45
6和9的最小公倍数是(18)。
中间重叠区域(50以内6和9的公倍数):18、36
右椭圆(50以内仅属于9的倍数的部分):9、27、45
6和9的最小公倍数是(18)。
3. 王老师想用手工花和气球装饰教室。
(1)王老师准备了24张红色彩纸和18张黄色彩纸,用来制作手工花。每朵手工花用到的红色彩纸一样多,黄色彩纸也一样多,且两种彩纸正好用完。最多可以做几朵手工花?
(2)用丝带捆气球时老师发现;不管是每12个捆成一束,还是每18个捆成一束,都能正好捆完,没有剩余。这些气球至少有多少个?
(1)王老师准备了24张红色彩纸和18张黄色彩纸,用来制作手工花。每朵手工花用到的红色彩纸一样多,黄色彩纸也一样多,且两种彩纸正好用完。最多可以做几朵手工花?
(2)用丝带捆气球时老师发现;不管是每12个捆成一束,还是每18个捆成一束,都能正好捆完,没有剩余。这些气球至少有多少个?
答案
(1)
24的因数:1、2、3、4、6、8、12、24
18的因数:1、2、3、6、9、18
24和18的最大公因数是6。
(2)
12的倍数:12、24、36、48……
18的倍数:18、36、54……
12和18的最小公倍数是36。
答:最多可以做6朵手工花,这些气球至少有36个。
24的因数:1、2、3、4、6、8、12、24
18的因数:1、2、3、6、9、18
24和18的最大公因数是6。
(2)
12的倍数:12、24、36、48……
18的倍数:18、36、54……
12和18的最小公倍数是36。
答:最多可以做6朵手工花,这些气球至少有36个。
4. 1路和2路公交车早上6:30同时从始发站发车。1路公交车每10分钟发一辆车,2路公交车每15分钟发一辆车。它们第二次同时发车是什么时候?第三次同时发车是什么时候?第10次呢?
| 1路公交车 | 6:30 | 6:40 | | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2路公交车 | 6:30 | 6:45 |
| | | | |
| 1路公交车 | 6:30 | 6:40 | | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2路公交车 | 6:30 | 6:45 |
答案
1路公交车表格依次填入:6:50、7:00、7:10、7:20、7:30
2路公交车表格依次填入:7:00、7:15、7:30、7:45、8:00
10的倍数:10、20、30、40……
15的倍数:15、30、45……
10和15的最小公倍数是30
6时30分 + 30分 = 7时
6时30分 + 30分×2 = 7时30分
30×(10-1) = 270分 = 4时30分
6时30分 + 4时30分 = 11时
答:它们第二次同时发车是7:00,第三次同时发车是7:30,第10次同时发车是11:00。
2路公交车表格依次填入:7:00、7:15、7:30、7:45、8:00
10的倍数:10、20、30、40……
15的倍数:15、30、45……
10和15的最小公倍数是30
6时30分 + 30分 = 7时
6时30分 + 30分×2 = 7时30分
30×(10-1) = 270分 = 4时30分
6时30分 + 4时30分 = 11时
答:它们第二次同时发车是7:00,第三次同时发车是7:30,第10次同时发车是11:00。
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