2026年课堂作业武汉出版社七年级历史上册人教版第12页答案
6.生产工具的进步,是生产力发展的重要表现。下列生产工具中能代表春秋时期较高生产力水平的是(
D
)。


A.打制石器
B.磨制石器
C.青铜器
D.铁器

答案

6.D
7.在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中,出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是$1146°\mathrm{C}$以上高温冶炼的产物,其冶炼过程的主要化学反应为$\ce{Fe_{2}O_{3} + C -> Fe + CO_{2}}$。这类工具的出现表明(
B
)。

A.我国早期国家开始形成
B.农业生产力水平的提高
C.七国之间兼并战争激烈
D.变法推动分封制的瓦解

答案

7.B

解析

【分析】
首先提取题目核心信息:春秋时期墓葬出土人工冶炼的生产工具(结合反应式可知为铁器),需判断该现象反映的历史意义。解题思路:先明确铁器在春秋时期的属性(生产工具),再对应时代特征逐一分析选项,排除不符合时间或逻辑的选项。
【解析】
本题考查春秋时期生产力发展的相关知识:
1. 选项A:我国早期国家开始形成于夏朝,与春秋时期不符,排除;
2. 选项B:人工冶炼的铁器作为生产工具应用于春秋时期,铁器能大幅提升农业生产效率,直接表明农业生产力水平提高,符合题意;
3. 选项C:七国兼并战争激烈是战国时期的特征,春秋时期以诸侯争霸为主,排除;
4. 选项D:变法推动分封制瓦解是战国时期的现象,春秋时期尚未大规模推行变法,排除。
【答案】
B
【知识点】
春秋时期生产力发展、古代农业生产工具进步
【点评】
本题结合考古发现考查春秋时期的时代特征,侧重基础史实的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
8.阅读材料,完成练习。
平王立,东迁于雒(洛)邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——摘自《史记·周本纪》
(1)春秋时期“政由方伯”,“方伯”指一方诸侯之长,即霸主。结合所学,列举当时的几个霸主。
(2)指出“诸侯强并弱”反映了当时怎样的社会现象,并简要分析这种社会现象带来的影响。

答案

8.(1)齐桓公、晋文公、楚庄王等。
(2)社会现象:诸侯争霸。
影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难,但在争霸的过程中,一些诸侯国被消灭,国家出现了走向统一的趋势。

解析

【分析】
本题考查春秋时期的历史特征,分为两小问。第(1)问需回忆春秋时期周王室衰微后出现的霸主,结合课本所学列举常见霸主即可;第(2)问,“诸侯强并弱”直接对应春秋时期的诸侯争霸现象,分析影响时要从消极和积极两个角度,结合争霸战争的实际结果思考,既要答出战争的灾难,也要答出局部统一的积极作用。
【解析】
(1)春秋时期周王室衰微,诸侯势力崛起,先后出现多位霸主,列举常见的齐桓公、晋文公、楚庄王等即可。
(2)“诸侯强并弱”反映了春秋时期诸侯争霸的社会现象。影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难;但在争霸过程中,一些弱小诸侯国被消灭,诸侯国数量减少,国家出现了走向统一的趋势。
【答案】
8.(1)齐桓公、晋文公、楚庄王等。(2)社会现象:诸侯争霸。影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难,但在争霸的过程中,一些诸侯国被消灭,国家出现了走向统一的趋势。
【知识点】
春秋争霸、春秋五霸
【点评】
本题围绕春秋时期核心政治现象展开,考察基础知识点的识记与理解,是初中历史常规考题,难度适中。
【难度系数】
0.7