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1. 给下列加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。
绯 红（fěi fēi）
畸 形（qí jī）
不逊 （sūn xùn）
匿 名（nì mì）
教诲 （huǐ huì）
yīng（ ）花
jié（ ）责
tuō（ ）辞
不
教
yīng（ ）花
jié（ ）责
tuō（ ）辞
答案
2. 词语辨析。
教诲 教导
“教诲”意思是教训；教导。“教导”意思是教育指导。“教诲”着重于耐心、亲切地开导、启发，常用于德育、智育，比“教导”带有亲切、庄重色彩，常用于书面语。“教导”着重于指导、引导、指明方向，多半用于德育，带有尊敬色彩。
（1）在父母的________下，这孩子已是市里小有名气的“小画家”。
（2）他始终铭记母亲的________，与人相处要保持宽容的态度。
教诲 教导
“教诲”意思是教训；教导。“教导”意思是教育指导。“教诲”着重于耐心、亲切地开导、启发，常用于德育、智育，比“教导”带有亲切、庄重色彩，常用于书面语。“教导”着重于指导、引导、指明方向，多半用于德育，带有尊敬色彩。
（1）在父母的________下，这孩子已是市里小有名气的“小画家”。
（2）他始终铭记母亲的________，与人相处要保持宽容的态度。
答案
整体感知
读课文，整体感知课文内容，将图中空缺处补充完整。
《藤野先生》
在东京——见闻及感受
在仙台
初到仙台 受到优待
交往经过
①______ 认真负责
纠正解剖图 ②______
关心实习 热情诚恳
了解裹脚 求实精神
“弃医从文”的原因
③______事件
看电影事件
与先生惜别
离仙台——怀念先生
怀念先生
（明线）
爱国之情
（暗线）
读课文，整体感知课文内容，将图中空缺处补充完整。
《藤野先生》
在东京——见闻及感受
在仙台
初到仙台 受到优待
交往经过
①______ 认真负责
纠正解剖图 ②______
关心实习 热情诚恳
了解裹脚 求实精神“弃医从文”的原因
③______事件
看电影事件
与先生惜别
离仙台——怀念先生
怀念先生
（明线）
爱国之情
（暗线）
答案
