2026年同步练习册山东教育出版社八年级语文上册人教版五四制第99页答案
(二)阅读下面的文言文,完成后面小题。
赵 普
赵普独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。尝欲除某人为某官,帝不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀①,复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!”帝弗听,起,普随之。帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请。
一日,大宴,雨骤至,良久不止。帝怒形于色,左右皆震恐,普因言:“外间百姓正望雨,于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨,各欢喜作乐。适当其时,乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦,终宴。
(选自《续资治通鉴·卷七》,有改动)
【注】①缀:缝合。
12.下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是 (
D
)
A.“帝素嫌其人,不与”中的“与”,与“念无与为乐者”中的“与”意义相同。
B.“普颜色自若”中的“自”,与“自富阳至桐庐一百许里”中的“自”都是介词,意为“从”。
C.“明日,复奏之”中的“复”,与“未复有能与其奇者”中的“复”意义不同。
D.文中“后果以称职闻”中的“闻”是“有名、出名”的意思,所以这句话意思是“后来(那个由赵普举荐的人)果然以胜任本职工作出名”。
13.下面对文章内容的理解与分析,正确的一项是 (
C
)
A.赵普想要除掉某个人的官职,多次上奏皇上,被皇帝拒绝。
B.有人立功了要升官,皇帝向来厌恶这个人,赵普四次上奏皇帝,皇帝终于答应了。
C.赵普为了劝说皇帝以国事为重,公正刑赏,在宫门前站了很久。
D.一天,皇帝举行盛宴求雨,大臣们没准备周全,皇帝很生气,但是在赵普的安排下,百姓最终盼到了雨水,宴会也举办得很成功。
14.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限3处)
帝入宫/普立于宫门/良久不去/帝竟从其请
15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之!
译文:
刑罚与奖赏是天下人的刑罚与奖赏,不是陛下一个人的刑罚与奖赏啊,难道能够因为(个人的)喜怒而独断吗!

16.史书中说赵普“以天下事为己任”。请根据文章回答:赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面?

答案

12. D
13. C A项,除:任命,授职。应为“赵普想要授予某个人官职”。B项,赵普直言劝谏,并在宫门前站了很久,皇帝才答应他的请求。D项,皇帝举行盛宴的目的不是求雨;皇帝之所以生气是因为大雨扰了他的兴致,不是因为大臣们没准备周全;赵普不可能安排下雨。
14. 帝入宫/普立于宫门/良久不去/帝竟从其请
15. 刑罚与奖赏是天下人的刑罚与奖赏,不是陛下一个人的刑罚与奖赏啊,难道能够因为(个人的)喜怒而独断吗!
16. ①劝说皇帝以国事为重,公正刑赏。②劝说皇帝要体恤民情,站在百姓的立场思考问题。