2.“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”电影《热辣滚烫》的蜕变曲启迪我们要 （）
①接纳自己，自尊自爱
②自立自强，我行我素
③立足当下，放眼未来
④激扬青春，标新立异

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

题干中“现在就爱自己”启示我们要接纳自己，自尊自爱，①符合题意；“一切都来得及，美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜”启示我们要立足当下，放眼未来，③符合题意。②中“我行我素”是无视规则、固执己见的错误态度，④中“标新立异”是刻意追求与众不同的错误做法，二者均不符合要求，排除②④，对应正确选项为B。

二、非选择题
3.初中生活过得真快，几周过去了，小明同学的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：

（1）结合材料回答，“发展性综合素质报告单”上有哪两种认识自我的途径？
（2）我们为什么要正确认识自己？
（3）我们应该如何做更好的自己？

（1）①自我评价：小明“写给自己”的内容，是通过自我观察、分析反思来评价自己；②他人评价：“老师寄语”是老师作为他人对小明做出的评价，属于通过他人评价认识自己。
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自身的信心，更好地发展自身能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们更好地理解、善待他人，和他人形成良性互动。
（3）①学会接纳自己的全部，学会欣赏自己；②要做到扬长避短，善于利用自身的优点和长处；③主动改正自身的缺点，完善自我；④不断激发自己的潜能；⑤在与他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己。

本题考查七年级上册“正确认识自我”的相关核心知识点，结合材料对应教材内容作答即可：
1. 第一问需对应材料区分认识自我的两类途径：小明写给自己的总结反思属于自我评价，老师给出的评语属于他人评价；
2. 第二问从正确认识自己对自我成长、人际交往的两层意义结合教材内容梳理；
3. 第三问直接对应教材中“做更好的自己”的核心要点作答，符合七年级知识要求即可。