(三)(21分)
【甲】题画菊
[宋]郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中。
【乙】菊花岩记
[宋]姚勉
上饶别驾①刘君良叔,于所居读书之堂,假石为岩,种菊满焉。既以字其堂又为赋赋菊文辞甚工。君为余言之,且请岩记。
夫菊,殿秋②而芳者也,惟君子能爱菊。君子曷③爱乎菊?以菊后之无花者耳。池台苑囿皆可菊,然非其素④,独于岩乎宜。濂溪先生曰:“菊,花之隐逸者也。”方春荣时,红媚紫妖,不十日而委尘土。菊独不尔。秋高乃华,风凌霜侵,愈凛愈劲,宁有槁而无陨,盖似乎独立独行,临大节而不可夺者,故惟君子能爱之。
饮之可以御大灾⑤,药之可以远明视,粮糗⑥之可以制颓龄⑦,有功于世不细,菊盖非
有体无用者。别驾君方骎骎世用⑧,而爱菊之志,穷达不渝。名岩以菊,其是之取乎?
余愿以君之赋,与灵均之《离骚》,靖节之《归去来辞》,对霜月并歌之,而嚼菊以咽。
(选自《雪坡集》,有删改)
【注释】①别驾:古代官职名。②殿秋:深秋。殿,在最后。③曷(hé):为什么。④素:本性。⑤大灾:瘟疫疾病。⑥粮糗:做成干粮。⑦颓龄:老年。⑧骎骎(qīn qīn)世用:事业畅达,为世所用。
【活动一】赏菊之诗文
7. 根据提示,推断【乙】文中加点词的含义。(2分)
(1)根据前后语意,推知“池台苑囿皆可菊”中“菊”应解释为:。
(2)联系课内所学“名之者谁?太守自谓也”,可知“名岩以菊”中“名”的意思是:。
8. 下面句子有两处需要断句,请从下列A—E中选出正确的两处。()(2分)
既以字A其堂B又为赋C赋菊D文辞E甚工
9. 请从【甲】诗中摘录一句诗作为【乙】文画线句的注释,并说明理由。(4分)
我摘录,因为
。
【活动二】品菊之性情
10.【乙】文写到“菊盖非有体无用者”,除了观赏价值,作者认为菊花还有哪些用途?(3分)


11.【乙】文结尾写道:“余愿以君之赋,与灵均之《离骚》,靖节之《归去来辞》,对霜月并歌之,而嚼菊以咽。”这句话蕴含了作者丰富的感情,请简要分析。(4分)



【活动三】传菊之精神
【链接资料】
“号”是古代中国人在名与字之外,由本人自取或他人赠予的称谓。它具有个人色彩,往往能直接反映一个人的志趣、情怀、生活境遇或思想境界,是其精神世界的个性化标签。
12. 小语读了【乙】文,写了一段话,请你帮他填写完整。(2分)
我发现,“濂溪先生曰:‘菊,花之隐逸者也’”一句中,“濂溪先生”是北宋文学家的号;“与灵均之《离骚》,靖节之《归去来辞》”一句中,“灵均”是楚国诗人的字,而“靖节”是东晋诗人陶渊明的谥号。这些字和号都体现了古人的情志。
13. 如果要为刘良叔取一个号,以彰其志,你会赠予他什么雅号?请结合文意说明理由。(4分)

7. (1)种植菊花(种菊) (2)命名(取名)
8. B、D
9. 示例：宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中；这句诗写出菊花宁可在枝头怀香枯死，也绝不被北风吹落坠地的品格，和乙文画线句“菊花宁可干枯也绝不坠落”的表意完全契合，都凸显了菊花坚守气节、不屈服外力的特质。
10. ①饮用菊花可以抵御瘟疫疾病；②将菊花入药，可以让人视力清明；③把菊花做成干粮，可以延缓衰老、延年益寿。
11. ①将刘良叔的咏菊赋和屈原《离骚》、陶渊明《归去来辞》并举，表达了对刘良叔爱菊情志与高洁品格的肯定与赞赏；②借屈原、陶渊明两位品格高洁的名士，表达了对如菊花一般坚守大节、独立不阿的君子品格的推崇；③“对霜月歌诗、嚼菊以咽”的想象，寄寓了作者自身追慕高洁、坚守气节的人生志趣。
12. 周敦颐；屈原
13. 示例：雅号拟为“菊岩居士”。理由：刘良叔在居所垒石为岩，在岩上遍植菊花，还为菊写赋，哪怕仕途畅达，爱菊的志向也无论穷通都不曾改变，这个雅号既点出他筑岩种菊的独特爱好，也彰显出他如菊花一般临大节而不可夺的高洁志趣，完全贴合他的精神追求。

7. 本题考查文言实词含义推断，结合词类活用规律和课内迁移法解答：(1)“菊”原本是名词，在“池台苑囿皆可菊”的语境中活用为动词；(2)迁移课内《醉翁亭记》“名之者谁？太守自谓也”中“名”的含义即可得出答案。
8. 本题考查文言语句断句，先翻译句子大意：“他已经给读书堂取了字号，又写了一篇赋来咏菊，文辞十分精巧”，据此确定两处断句位置。
9. 本题考查诗文内容关联理解，先明确乙文画线句“宁有槁而无陨”的含义是菊花宁可干枯也绝不凋零坠落，从甲诗中找到表意契合的诗句，再分析二者内涵的共通性即可。
10. 本题考查文言文信息筛选，从原文最后一段“饮之可以御大灾，药之可以远明视，粮糗之可以制颓龄”中梳理菊花的非观赏功用即可。
11. 本题考查文言文情感主旨分析，结合屈原、陶渊明的人物品格，以及菊花的象征义，从对刘良叔的肯定赞赏、对高洁品格的推崇、自身志趣追求三个层面展开分析。
12. 本题考查课内文学常识识记，结合《爱莲说》《离骚》的相关常识填空即可。
13. 本题考查文化常识运用与文意理解，结合刘良叔筑岩种菊、爱菊之志穷达不渝的特点拟写贴合其志趣的雅号，再结合文中他的行事品格说明理由，言之成理即可。