6. 下列关于化石燃料的说法正确的是( )。
A. 化石燃料都属于可再生能源
B. 煤完全燃烧时不会产生污染
C. 以石油为原料能制造合成纤维
D. 天然气的主要成分为一氧化碳
A. 化石燃料都属于可再生能源
B. 煤完全燃烧时不会产生污染
C. 以石油为原料能制造合成纤维
D. 天然气的主要成分为一氧化碳
答案
C
1. 下列说法错误的是( )。
A. 物质都是由微观粒子构成的
B. 化学变化的本质特征是生成新物质
C. 面粉、葡萄糖、砂糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
D. 绿色植物进行光合作用的过程中,将光能转化为化学能
A. 物质都是由微观粒子构成的
B. 化学变化的本质特征是生成新物质
C. 面粉、葡萄糖、砂糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
D. 绿色植物进行光合作用的过程中,将光能转化为化学能
答案
C
2. 下列关于常见物质的性质与使用或贮存的关联错误的是( )。
A. 酒精具有可燃性,可用作燃料
B. 金刚石非常坚硬,可用于切割玻璃
C. 碳酸氢铵受热易分解,应保存在阴凉干燥处
D. 石墨为灰黑色、质地软的固体,可用作电池的电极
A. 酒精具有可燃性,可用作燃料
B. 金刚石非常坚硬,可用于切割玻璃
C. 碳酸氢铵受热易分解,应保存在阴凉干燥处
D. 石墨为灰黑色、质地软的固体,可用作电池的电极
答案
D
3. 叠氮化钠($\ce{Na_{3}N}$)是一种白色、无气味的固体,撞击时会产生氮气,广泛用于汽车的安全气囊。下列有关说法错误的是( )。
A. 受撞击后,叠氮化钠生成的氮气充满气囊,可缓解冲击压力
B. 受撞击后,叠氮化钠生成氮气的过程属于物理变化
C. “白色、无气味的固体”描述了叠氮化钠的物理性质
D. 叠氮化钠是由钠元素和氮元素这两种元素组成的
A. 受撞击后,叠氮化钠生成的氮气充满气囊,可缓解冲击压力
B. 受撞击后,叠氮化钠生成氮气的过程属于物理变化
C. “白色、无气味的固体”描述了叠氮化钠的物理性质
D. 叠氮化钠是由钠元素和氮元素这两种元素组成的
答案
B
4. 化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列有关说法错误的是( )。
A. 组成观:金刚石和石墨的组成元素相同
B. 能量观:物质在发生化学反应的同时,伴随能量变化
C. 守恒观:石蜡燃烧生成$\ce{H_{2}O}$和$\ce{CO_{2}}$,石蜡中一定有碳、氢、氧三种元素
D. 变化观:铁在潮湿的空气中容易生锈,铁生锈属于化学变化
A. 组成观:金刚石和石墨的组成元素相同
B. 能量观:物质在发生化学反应的同时,伴随能量变化
C. 守恒观:石蜡燃烧生成$\ce{H_{2}O}$和$\ce{CO_{2}}$,石蜡中一定有碳、氢、氧三种元素
D. 变化观:铁在潮湿的空气中容易生锈,铁生锈属于化学变化
答案
C
5. 小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了一种刺激性气味。粉末为什么会消失?
【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
【作出猜想】a. 碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成气态。
b. 碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,产生的物质可能有氨气和一些其他物质。
【查阅资料】
① 碳酸氢铵属于氮肥,不具有升华的性质,说明上述猜想________(填字母)不成立。
② 氨气(化学式为$\ce{NH_{3}}$)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液呈碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝,潮湿的氨气可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝,干燥的氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【实验操作、现象与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| --- | --- | --- |
| ① 取适量碳酸氢铵于试管中,加热,如图1所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 | 产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝 | 分解产物中有________ |
| ② 按如图2所示装置继续实验,直到反应完全 | 澄清石灰水变浑浊 | 分解产物中有________ |
【反思交流】
(1)加热时试管口要略向下倾斜,目的是________。
(2)实验结束后,应先________(填“撤走酒精”或“将导管从烧杯中移出”)。
(3)如果你家里有碳酸氢铵化肥,应该如何保存?________。
【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
【作出猜想】a. 碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成气态。
b. 碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,产生的物质可能有氨气和一些其他物质。
【查阅资料】
① 碳酸氢铵属于氮肥,不具有升华的性质,说明上述猜想________(填字母)不成立。
② 氨气(化学式为$\ce{NH_{3}}$)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液呈碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝,潮湿的氨气可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝,干燥的氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【实验操作、现象与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| --- | --- | --- |
| ① 取适量碳酸氢铵于试管中,加热,如图1所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 | 产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝 | 分解产物中有________ |
| ② 按如图2所示装置继续实验,直到反应完全 | 澄清石灰水变浑浊 | 分解产物中有________ |
【反思交流】
(1)加热时试管口要略向下倾斜,目的是________。
(2)实验结束后,应先________(填“撤走酒精”或“将导管从烧杯中移出”)。
(3)如果你家里有碳酸氢铵化肥,应该如何保存?________。
答案
a
; 氨气、水
; 二氧化碳
; 防止反应生成的水蒸气冷凝后倒流,使试管炸裂
; 将导管从烧杯中移出
; 密封、干燥、低温保存
; 氨气、水
; 二氧化碳
; 防止反应生成的水蒸气冷凝后倒流,使试管炸裂
; 将导管从烧杯中移出
; 密封、干燥、低温保存
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