二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 在直线l上有A、B两点,则图中有2条射线,1条线段。 ……………………………………………………… ()
2. 过两点只能画一条直线。 ………………………………………………… ()
3. 是一个图形的$\frac{1}{3}$,这个图形可能是个正方形。 ……………… ()
4. 1毫米是1厘米的$\frac{1}{10}$,是1分米的$\frac{1}{100}$。 ………………………………… ()
5. 限载1吨的电梯乘10个人一般不会超载。 …………………………… ()

1. ×
解析：在直线$l$上有$A$、$B$两点，以$A$为端点有$2$条射线，以$B$为端点也有$2$条射线，所以共有$4$条射线，有$1$条线段，故该说法错误。
2. √
解析：根据直线的基本性质，过两点有且只有一条直线，所以过两点只能画一条直线，该说法正确。
3. √
解析：从图中可知该图形被平均分成了$3$份，其中$1$份是这个图形的$\frac{1}{3}$，当这个图形是正方形时，将其平均分成$3$份，每份可以是它的$\frac{1}{3}$，所以这个图形可能是个正方形，该说法正确。
4. √
解析：因为$1$厘米$ = 10$毫米，所以$1$毫米是$1$厘米的$\frac{1}{10}$；又因为$1$分米$ = 100$毫米，所以$1$毫米是$1$分米的$\frac{1}{100}$，该说法正确。
5. √
解析：一般情况下，一个人的体重大约在几十千克左右，$10$个人的体重总和通常小于$1$吨（$1$吨$ = 1000$千克），所以限载$1$吨的电梯乘$10$个人一般不会超载，该说法正确。

1. 一辆小轿车在高速公路上按每小时()的速度行驶。A. 20千米 B. 100千米 C. 1000千米

解析：本题主要考查对生活中常见速度大小的判断能力。需要根据对小轿车在高速公路上行驶速度的常识性认知来选择合适的答案。
答案：B

2. 小明家与学校的距离是2千米,那么,小明从家出发经过邮局再去学校走的路程()2千米。

A.＞
B.＜
C.＝

解析：本题考查线段长短比较的实际应用。
小明从家直接到学校的距离是2千米。
从小明家经过邮局再到学校，走的是三角形的两条边之和。
根据三角形的性质，三角形的两边之和大于第三边。
所以，小明从家出发经过邮局再去学校走的路程大于2千米。
答案：A。

3. 长度最接近2分米的是()。A. 你的身高 B. 你的腿的长度 C. 你的脚长

解析：本题考查对长度单位分米的认识以及实际生活中的应用。需要学生根据生活常识，判断哪个选项的长度最接近 2 分米。
答案：C

4. 一根绳子,剪去了它的$\frac{2}{5}$,剩下的绳子长度和剪去的比,()。A. 剩下的长 B. 剪去的长 C. 无法比较

解析：本题考查的是分数的意义以及比的应用。可以把这根绳子的总长度看作单位“1”。
已知剪去了它的$\frac{2}{5}$，
则剩下的长度是总长度的$1-\frac{2}{5}=\frac{3}{5}$。
因为$\frac{3}{5} \gt \frac{2}{5}$，
所以剩下的绳子长度比剪去的长。
答案：A。

5. 下面()图形是右图的$\frac{1}{4}$,()图形是右图的$\frac{2}{3}$。

B C

6. 从不同角度观察右面3个物体,可以看到长方形的物体有()个。
A.1
B.2
C.3

解析：本题考查从不同方向观察物体。
题目中的第一个图形是长方体，从某些角度可以看到长方形；
第二个图形是圆柱体，从侧面可以看到长方形；
第三个图形由小正方体组成，从某些角度也可以看到长方形。
所以从不同角度观察这$3$个物体，可以看到长方形的物体有$3$个。
答案：C。