__导语 ____ ____?'
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书,可以让我们收获知识,收获{
方法,收获快乐。在下面的文章中,你会发现许多读书的奥秘。
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读书须有疑
读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节①有疑。过
了这一番?,疑渐渐释,以至融会贯通④,都无所疑,方⑤始是学。读
书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。
《训学斋规》
[注释]①节节:逐一,逐次。 ②一番:一回,一次。 ③释:消除。 ④融会贯
通:指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解。 ⑤方:
才,刚刚。
教学相长(zhǎng)
虽有佳肴,弗②食,不知其③旨④也;虽有至道⑤,弗学,不知其善⑥
也。是故学然后知不足,教然后知困⑦。知不足,然后能自反⑧也;知
困,然后能自强⑨也。故曰:教学相长⑩也。
《礼记.学记》
[注释]①佳肴(yáo):美味的菜肴。 ②弗:不。 ③其:代词,它的。 ④旨(zhǐ):
味美。 ⑤至道:高深的学问。 ⑥善:妙处。 G困:理解不清。 ⑧自反:反
过来要求自己,反省自己。 ⑨自强(qiǎng):自己督促自己。 ⑩教学相长:教和
学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。
1.正确、流利地朗读文章,并选择自己最喜欢的一篇
背诵。
2.借助注释,用自己的话说说文章的大意。
3.联系自己的读书体会,说说文章中哪些读书方法对
你有启发。

1. （背诵略，考生需正确流利朗读并背诵所选文章）
2. 《读书须有疑》大意：读书开始时没有疑问，接着渐渐产生疑问，中间阶段逐次有疑问。经过这一过程，疑问渐渐消除，直到融会贯通，没有疑问，才是学会了。读书没有疑问的人要教他学会有疑问，有了疑问要解决到没有疑问，这样才是进步。
《教学相长》大意：即使有美味的菜肴，不吃就不知道它的味美；即使有高深的学问，不学就不知道它的妙处。所以学习之后才知道自己的不足，教别人之后才知道自己理解不清的地方。知道不足，然后能反省自己；知道理解不清，然后能自我督促。所以说教和学互相促进。
3. 《读书须有疑》中“读书无疑者须教有疑”启发我读书时要主动思考，善于发现问题；《教学相长》让我明白教别人的过程也能让自己发现知识漏洞，促进学习。