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9. A、B 两个实心正方体的质量相等,密度之比$ρ_{A}:ρ_{B}= 8:1$。若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是 (
A.$F_{甲}:F_{乙}= 1:1,p_{甲}:p_{乙}= 1:2$
B.$F_{甲}:F_{乙}= 1:1,p_{甲}:p_{乙}= 1:4$
C.$F_{甲}:F_{乙}= 1:2,p_{甲}:p_{乙}= 2:1$
D.$F_{甲}:F_{乙}= 8:1,p_{甲}:p_{乙}= 1:8$
B
)A.$F_{甲}:F_{乙}= 1:1,p_{甲}:p_{乙}= 1:2$
B.$F_{甲}:F_{乙}= 1:1,p_{甲}:p_{乙}= 1:4$
C.$F_{甲}:F_{乙}= 1:2,p_{甲}:p_{乙}= 2:1$
D.$F_{甲}:F_{乙}= 8:1,p_{甲}:p_{乙}= 1:8$
答案
B
10. 如图所示,将质量为 0.2 kg 的正方体冰块放入水平放置的圆柱形容器中,冰块对容器底部的压力为
2
N($g$取 10 N/kg)。当冰融化成水后($ρ_{冰}＜ρ_{水}$),它对容器底部的压力将不变
;对容器底部的压强将变小
。(后两空均选填“变小”“不变”或“变大”)答案
2 不变 变小
11. 《天工开物》中记录了一种农具“耙”,俗称耙子,是将铁钉固定于木架上制成的,用于破碎大土块并平整土地,是我国古代劳动人民智慧的结晶,如图所示。当土块太大,耙子不能破碎土块时,人会站在耙子上,这是采用
增大压力
的方式增大压强的。若耙子对土块的压强至少为$3.2×10^{4}Pa$时才能将土块压平,耙子与土块的接触面积约为$0.025m^{2}$,此时耙子至少要对土块施加800
N 的力才能将土块压平。答案
增大压力 800
12. 如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动。在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数
不变
,木块对桌面的压力不变
,木块对桌面的压强变大
。(均选填“变大”“变小”或“不变”)答案
不变 不变 变大
13. 如图所示,质地均匀的长方体重 7 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为$0.01m^{2}$,则它对桌面的压强为
700
Pa。竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会变小
(选填“变小”“不变”或“变大”)。答案
700 变小
14. 如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为$F_{1}和F_{2}$,受到的压强分别为$p_{1}和p_{2}$,则$F_{1}$
=
$F_{2}$,$p_{1}$＜
$p_{2}$(前两空均选填“＞”“＜”或“=”)。若$F_{2}= 1N$,笔尖的面积为$1×10^{-6}m^{2}$,则$p_{2}$=$1×10^{6}$
Pa。答案
= ＜ $1×10^{6}$
15. 一辆坦克的质量为 20 t,它有两条履带,每条履带与水平地面的接触面积为$2m^{2}$,该坦克对水平地面的压力为
$2×10^{5}$
N,压强为$5×10^{4}$
Pa。($g$取 10 N/kg)答案
$2×10^{5}$ $5×10^{4}$
16. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力的作用效果”实验,如图所示。
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与
受力面积
有关。(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与
压力大小
有关。(3)实验过程中,压力的作用效果是通过
小桌陷入沙子的深浅
表现出来的。答案
(1)受力面积 (2)压力大小 (3)小桌陷入沙子的深浅
