7. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )
A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是。
B. 要学会游泳，必须经过一次、两次几十次上百次的反复练习。
C. 前任主席在我们心中永远是一位的长者。
D. 一个热爱读书的人，不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

D

8. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )
A. 舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。
B. 是不常见的东西难画呢？还是常见的东西难画？
C. 这使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
D. 即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也绝没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。

B

9. 根据下面提供的情境回答问题。
顾客：“厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生哪！”
厂长(惊喜地)：“是吗？”
顾客：“我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！”
该顾客的言外之意是什么？
______________________________

贵厂生产的毛巾掉色，质量有问题。

二、阅读理解
(一)想和做
①两千多年前，教育家孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说：勤求学问而不用心思索，那还是罔然无所知；只是挖空心思去想而不勤求学问，那还是疑难丛生得不到确实的知识。
②一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上是一个说与记，学与思的过程。学是思的过程，思是学的基础。只有两者紧密结合，方能循序渐进而终有所成。
③歌德曾经说过：“谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。”这正如人们摄取食物一样，只学而不思那是不加咀嚼，囫囵吞枣，食而不化，难以吸收，所学知识无法化为己有。试想：达·芬奇学画时若不是每画一个鸡蛋都仔细揣摩绘画的技巧，而只是追求简单的重复，他岂能成为一代巨匠？在马列主义中国的时候，以毛泽东为代表的共产主义者如果不是学而思，思而行，在吸取理论精髓的同时结合客观实际，而是一味地生搬硬套，那中国革命不早断送在王明之流“左”倾教条主义者手中了吗？联系现在，我们学习知识，若只用头脑去背，而不整理，那么脑子虽被塞得满满的，却依然茫然无知，无法掌握及活用所学的知识。
④那么，是不是只要多思考而不必学习呢？答案当然是否定的。孔子云：“终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也！”可以想象一下：爱迪生如果整天单纯地想一些稀奇古怪的东西，而不学习基础科学知识并加以实践，那么他能将设想变为现实吗？而现在，在我们周围有许多人自命不凡，整日空想，好高骛远，认为学习是浪费时间，可结果呢？都是一无成，空自蹉跎。我国进行改革若单只凭主观想象，而不学习正确的科学理论及前人的实践经验，怎样制定出正确的方针政策，我国怎会有今日的腾飞？
⑤今天正是知识爆炸的时代。“吾生也有涯，而知也无涯。”面对如此浩瀚的知识海洋，只学不思或只思不学都是无法到达光明彼岸的。只有学与思相结合，在学习的基础上思考，提出见解，才是掌握知识的必由之路。
10. 给下列加点的字注音。
(1)( )高( )远 (2)空自( )( )
11. 下面a、b两句话分别是哪两个自然段的结尾句？正确的一项是 ( )
a. 人们要获得知识，离不开思考。学而思之，方能将知识融会贯通，举一反三。
b. 思考必须建立在学习的基础上，这样的思考才能深化所学，有所创新。
A. ②a ⑤b
B. ⑤a ③b
C. ③a ⑤b
D. ④a ③b
12. 本文的中心论点是______________________________。
13. 给本文划分段落层次，正确的一项是 ( )
A. ①/②③④⑤
B. ①/②③④⑤
C. ①②/③④/⑤
D. ①/②③④/⑤
14. ③段画线句子中“这”指代的内容是______________________________。
15. ④段运用的论证方法有______________________________。
16. 关于学习方面的名言有许多，联系本文请你再写两句。
(1)______________________________
(2)______________________________

10. (1)hào wù (2)cuō tuó
11. 无正确选项（正确答案应为③a ④b）
12. 只有学与思相结合，在学习的基础上思考，提出见解，才是掌握知识的必由之路
13. C
14. 谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有
15. 道理论证、举例论证
16. (1)敏而好学，不耻下问 (2)业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随