11. 八年级举办“校园歌手大赛”,比赛采用学生评委和教师评委共同打分的方式。比赛过程中,个别选手亲友团在台下拉票,干扰了比赛秩序；还有教师评委给关系好的学生打高分。这一系列行为导致比赛结果引发众多同学质疑,认为比赛有失公平。
(1)从公平正义角度,分析此次“校园歌手大赛”存在的问题及其危害。
(2)如果你是学校学生会成员,请你为避免类似不公平现象提出改进措施。

(1)问题：个别选手亲友团在台下拉票干扰比赛秩序，教师评委给关系好的学生打高分，破坏了比赛的公平正义。危害：损害了参赛选手的利益，打击了有实力选手的积极性；破坏了比赛的公正性和权威性，降低了同学们对学校活动的信任度，不利于学校良好秩序和风气的形成。
(2)改进措施：①完善比赛规则，明确禁止拉票等干扰比赛秩序的行为，并制定相应的处罚措施。②规范评委打分标准和流程，制定详细、客观的评分细则，避免主观因素影响。③加强对评委的培训，提高评委的职业道德和责任意识，签订公平公正承诺书。④设立监督小组，对比赛全过程进行监督，包括评委打分、选手表现等，确保比赛公平公正。⑤加强对观众的引导和管理，通过宣传教育等方式，让观众遵守比赛秩序，不进行拉票等干扰行为。