一、按要求写四字词语。
1. 表示惜别的：
2. 表示友情的：

1. 依依惜别、难舍难分、恋恋不舍；2. 情同手足、肝胆相照、志同道合

二、填一填。
六年的恩师，我怎能忘？老师的爱犹如冬日的阳光，温暖我们的身心；老师的爱犹如春雨，；老师的爱犹如，。此时，我想用这两句诗表达对老师的感激之情。

滋润我们的心田；灯塔；照亮我们前行的道路；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

三、把下面的句子改写成有礼貌的说法。
1. 明天学校组织我们看电影，爸，快拿钱来！

2. 嘿，把你的橡皮给我用用，快点儿！

3. 谁让你把脚放在这儿的，踩着了，活该！

1. 爸爸，明天学校组织我们看电影，您能给我点钱吗？ 2. 同学，请问可以把你的橡皮借给我用用吗？谢谢！ 3. 不好意思，您把脚放在这儿，我不小心踩着了，麻烦您把脚挪一下可以吗？

四、阅读下面这首诗，回答问题。
毕 业
我们从这里起航
走向遥远的地方
当我们走向明天
又怎能把昨日遗忘
回首昨日
那郁郁葱葱的日子
有过青涩
也有过芬芳
更有的是
相遇 相识 相知
那瑰丽的宝藏
今天，我们流泪了
那可不是忧伤——是歌唱
今天，我们分别了
那可不是遗失——是珍藏
1. 这首诗押“ang”韵。仿照诗中第1节，把其余4个韵脚用“____”画出来。
________________
2. 诗中的“明天”“昨日”“今天”分别指什么？
(1)“明天”指。
(2)“昨日”指。
(3)“今天”指。
3. ()诗中，“我们”歌唱的是________，珍藏的是________。
A. 青春的时光 青春的友情
B. 青春的友情 青春的时光
C. 青春的青涩 青春的芬芳
D. 青春的芬芳 青春的青涩

1. 芳 藏 唱 藏
2. (1)未来的生活 (2)过去的学习生活 (3)毕业的时刻
3. A