茶 壶
安徒生
① 从前有一个骄傲的茶壶,它对它的瓷感到骄傲,对它的长嘴感到骄傲,对它的那个大把手也感到骄傲。它的前面和后边都有点什么东西！前面是一个壶嘴,后面是一个把手,它老是谈着这些东西。可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎了,是后来钉好的;所以它算是有一个缺点,而人们是不喜欢谈自己的缺点的——当然别的人会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具——都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚,谈它的时候比谈那个完好的把手和漂亮的壶嘴的时候多。茶壶知道这一点。
② “我知道它们!”它自己在心里说，“我也知道我的缺点,而且我也承认。这足以表现我的谦虚,我的朴素。我们大家都有缺点,但是我们也有优点。杯子有一个把手,糖钵有一个盖子。我两样都有,而且还有它们所没有的一件东西。我有一个壶嘴,这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命,成为甜味的仆人,而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人。在我的身体里面,中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”
③ 这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上,一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只非常白嫩的手是很笨的,茶壶落下去了,壶嘴跌断了,把手断裂了,那个壶盖也不必再谈,因为关于它的话已经讲得不少了。茶壶躺在地上昏过去了;开水淌得一地。这对它来说是一个严重的打击,而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它,而不笑那只笨拙的手。
④ “这次经历我永远忘记不了!”茶壶后来检查自己一生的事业时说，“人们把我叫作一个病人,放在一个角落里;过了一天,人们又把我送给一个讨剩饭吃的女人。我下降为贫民了;里里外外,我一句话都不讲。不过,正在这时候,我的生活开始好转。真是塞翁失马,焉知非福。我身体里装进了土;对一个茶壶来说,这完全是等于入葬。但是土里却埋进了一个花根。谁放进去的,谁拿来的,我都不知道。不过它既然放进去了,总算是弥补了中国茶叶和开水的这种损失,也算是作为把手和壶嘴打断的一种报酬。花根躺在土里,躺在我的身体里,成了我的一颗心,一颗活着的心——这样的东西我从来还不曾有过。我现在有了生命、力量和精神。脉搏跳起来了,花根发了芽,有了思想和感觉。它开放成为花朵。我看到它,我支持它,我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！它没有感谢我;它没有想到我;它受到人们的崇拜和称赞。我感到非常高兴;它一定也会是多么高兴啊！有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对。因此人们把我当腰打了一下;那时我真是痛得厉害！不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。至于我呢？我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片——但是我的记忆还在,我忘记不了它。”
(选自《安徒生童话全集》,湖南少年儿童出版社 2021年版)
1. “茶壶”有什么优缺点？它是怎样看待自己的优缺点的?
2. 请联系上下文,分析文中画线的句子表现了“茶壶”怎样的性格特征。
(1) 这足以表现我的谦虚,我的朴素。
(2) 真是塞翁失马,焉知非福。
3. 请联系上下文,分析“花根”这一事物对本文情节发展起到的作用。
4. 请梳理“茶壶”的心理历程,并联系原文谈一谈你对幸福的认识。
表 达
1. 用夸张手法写一个句子,突出一个人爱吃的特点,50字左右。
2. 用“称职”“愚蠢”“滑稽”写一段话,50字左右。

阅读理解
1. 优缺点及态度
优点：瓷质好、有长嘴和大把手；缺点：盖子曾打碎后钉好。
看待：回避谈论缺点，将承认缺点自夸为“谦虚朴素”，过分夸大优点（如称自己是“茶桌皇后”“主宰”）。
2. 性格特征分析
（1）虚伪、自欺欺人。茶壶表面承认缺点，实则以此标榜自己“谦虚”，随后立即炫耀优点，暴露其虚荣本质。
（2）乐观、能从挫折中发现转机。茶壶摔碎后被弃，却因装花根获得新价值，体现其在逆境中积极转变的心态。
3. “花根”的作用
推动情节转折：花根让茶壶从“装茶叶的容器”变为“孕育生命的花盆”，使其从落魄中获得新意义。
促进心理成长：花根成为茶壶的“心”，使其学会“为了别人而忘我”，实现从骄傲到奉献的转变。
4. 心理历程与幸福认识
心理历程：骄傲自满（青年时炫耀优点）→ 失落自卑（摔碎后被嘲笑、抛弃）→ 幸福满足（孕育花朵，忘记自我）。
幸福认识：幸福不是自我夸耀或主宰他人，而是像茶壶那样“为了别人而忘我”，在奉献中获得精神满足。
表达
1. 夸张句
他见了红烧肉眼睛都直了，一口吞下整盘，连骨头都嚼成渣，肚子鼓得像揣了个西瓜，还咂嘴喊：“再来十盘！”
2. 段落写作
称职的班长从不做愚蠢的事，但那次他故意学鸭子走路逗笑哭泣的同学，滑稽模样让全班乐翻，也化解了矛盾。