五、根据课文内容填空。
1. 《大青树下的小学》描写的是的小学,那里有来自不同民族的小学生,包括:、、、和等。
2. 《花的学校》的作者是,他是享誉世界的印度诗人、哲学家。
3. 《夜书所见》的作者是朝的。诗中的“萧萧”指的是。

【解析】：1. 《大青树下的小学》主要描写了边疆一所美丽、团结的小学，文中明确提到了汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等不同民族的小学生。2. 《花的学校》是印度诗人、哲学家泰戈尔的作品，他的诗歌充满童真与想象力。3. 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁的诗作，“萧萧梧叶送寒声”中的“萧萧”形容的是风吹梧桐叶发出的声音。
【答案】：1. 边疆；汉族；傣族；景颇族；阿昌族；德昂族 2. 泰戈尔 3. 宋；叶绍翁；风吹梧桐叶发出的声音

六、阅读古诗,完成练习。
山 行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1. 这首诗的作者是朝诗人。
2. 给下列字词选择正确的解释。
(1)寒山():A. 寒冷的山 B. 深秋时节的山
(2)生():A. 陌生,不熟悉 B. 产生,生出
(3)坐():A. 因为 B. 坐下
3. 这首诗描写的是哪个季节的景色? 从哪些地方可以看出来?

4. 诗人笔下的山林景色图,描写了哪些景物?

【解析】：
1. 这首诗的作者是唐朝的杜牧，这是文学常识。
2. 对于字词的解释，需要结合诗句的语境来理解。
“寒山”在这里指的是深秋时节的山，因为诗句描述的是山行的景色，且后续有“枫林晚”“霜叶”等秋日景象的描绘，所以选择B。
“生”在这里是产生、生出的意思，描述白云从山间生出的景象，所以选择B。
“坐”在这里是因为的意思，表示诗人因为喜爱枫林的晚景而停车，所以选择A。
3. 这首诗描写的是秋季的景色，从“寒山”“枫林晚”“霜叶”等词语可以看出，这些都是秋日的典型景象。
4. 诗人笔下的山林景色图，主要描写了寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶等景物，这些景物共同构成了一幅深秋山林的美丽画卷。
【答案】：
1. 唐；杜牧
2. B；B；A
3. 秋季；从“寒山”“枫林晚”“霜叶”等词语可以看出来。
4. 寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶。