四、动手动脑。
1. 先根据要求涂一涂，再解答。
把下面长方形的$$ \frac{2}{8} $$涂上红色，把它的$$ \frac{3}{8} $$涂上黑色。
涂色部分是这个长方形的$$ \frac{()}{()} $$。这个长方形还剩$$ \frac{()}{()} $$没有涂色。

答题卡作答：
涂色：将长方形分成8等份，取2份涂红色，另取3份涂黑色（不重叠涂色）。
涂色部分是这个长方形的$ \frac{(5)}{(8)} $。
这个长方形还剩$ \frac{(3)}{(8)} $没有涂色。

2. 先填合适的分数，再比较大小。

$\frac{4}{8} ＜ \frac{6}{8}$

3. 你能用不同的方法表示出一个正方形的 \frac{1}{4} 吗？先用纸折一折，再在下面的图中试着画一画，涂一涂。

第一种方法：
将正方形横向和纵向各对折一次，形成4个小的正方形，将其中一个涂黑。
第二种方法：
将正方形沿两条对角线对折，形成4个三角形，将其中一个涂黑。
第三种方法：
将正方形横向对折，然后再将长方形横向对折，形成4个长方形，将其中一个涂黑。
答案为以下4个图中的其中三个（涂色部分表示正方形的$\frac{1}{4}$）：
(图中给出4个空正方形，在其中三个正方形中涂色四分之一部分，以下为图中涂色示例描述)
第一个正方形：左上角小正方形涂黑；
第二个正方形：左上角三角形涂黑；
第三个正方形：左半部分上下两个小长方形中的一个涂黑；
第四个（不涂，作为备用）：未涂黑。

五、学以致用。
1. 小敏看一本故事书，第一天看了这本书的$$ \frac{2}{6} $$，第二天比第一天多看了这本书的$$ \frac{1}{6} $$，两天一共看了这本书的几分之几？这本书还剩几分之几没看？

第一天看了这本书的$\frac{2}{6}$，第二天比第一天多看$\frac{1}{6}$，所以第二天看了$\frac{2}{6}+\frac{1}{6}=\frac{3}{6}$。
两天一共看了$\frac{2}{6}+\frac{3}{6}=\frac{5}{6}$。
这本书还剩$1 - \frac{5}{6}=\frac{1}{6}$。
答：两天一共看了这本书的$\frac{5}{6}$，这本书还剩$\frac{1}{6}$没看。