1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ()(3分)

A.累(zhuì) 如(bì) 修(qì) 玉(lí)
B.呜(yàn) 溅(bìng) 妥(tiē) 妇皆知(rú)
C.湿(jìn) 默(qì) 负(gū) 忧心(chōng)
D.持(jīn) 抓(bào) 吞(shì) 人不倦(huǐ)

1. C

2. 下列句子中没有错别字的一项是 ()(3分)

A.张校长意识到学校地理环境与水有缘,他因地治宜地把"水"作为学校文化的主题。
B.远近有几个箫索的荒村,没有一点儿生气。
C.为了提高学生的身体素质,加强学生的体育锻炼,我校正在筹划建立一座大型体育馆。
D.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泄千里。

2. C 解析:A项，“因地治宜”应写作“因地制宜”；B项，“箫索”应写作“萧索”；D项，“一泄千里”应写作“一泻千里”。

3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ()(3分)

A.他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都。
B.我感到一种的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C.我与老王地参加市运动会,夺得跳远冠军。
D.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得。

3. D 解析:A项，“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，与句意不符；B项，“不言而喻”指不用说就明白，与语境不符；C项，“单枪匹马”与“我与老王”矛盾。

二、活动(14分)
4. 下列说法正确的一项是 ()(3分)
A.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,以作者儿时对阿长情感态度的起伏变化贯穿全文,通过欲抑先扬的手法,既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面,又突显了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性。
B. 唐代政治家、文学家、史学家欧阳修写的《卖油翁》,主要告诉我们"熟能生巧"的道理,也给我们以做人的启发:即使拥有技艺才华,也应谦逊。
C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。
D. 散文《台阶》记叙了作者的父亲为建造新台阶而不辞辛劳的大半生,表现了中国农民勤劳朴实、忠厚善良和为改变现状而不懈努力的坚韧性格。对父亲来说,台阶既是他的物质期待,更是他的精神追求。
5. 按要求默写。(8分)
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。 ,。
(2)《竹里馆》中描写夜静人寂、明月相伴的诗句: ,。
(3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到折杨柳曲调而不觉思念自己的家乡和亲人的诗句: ,。
(4)《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这首诗的前两句: ,。
6. 下面情境中,表述最得体的一项是 ()(3分)
【情境】公园里有个游人随便踩踏草坪,工作人员批评他:"不能踩踏草坪,破坏环境。"他貌似有理地说:"草坪不就是用来踩踏的吗?"你劝导他说:
A. 这么整洁的草坪,上去踩踏,你也下得了脚!
B. 你是不是没长眼睛,那么大的牌子写着禁止踩踏,你看不见啊!
C. 草坪是公园绿化的一部分,如果人人都去肆意踩踏,留给后人的只有一片荒芜。
D. 你怎么那么没素质啊!

4. C 解析:A.“通过欲抑先扬的手法”错，应该是运用欲扬先抑的手法；B.“唐代文学家、史学家欧阳修”错，欧阳修是北宋政治家、文学家；D.《台阶》的体裁是小说，不是散文。
5. (1)将军百战死 壮士十年归 (2)深林人不知 明月来相照
(3)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (4)故园东望路漫漫
双袖龙钟泪不干
6. C