一、按课文内容填空。
1. (南通真题)诗文蕴深情。夏收农忙童嬉乐,那是范成大笔下的儿童:“
2. (南通真题)从“白日放歌须纵酒,
3. 古诗句中情、景丰富:有村庄儿女的繁忙勤劳,“
4. 楚国有个人,既卖矛又卖盾,他夸奖自己的盾:“
5. 孔指以示儿曰:“
6. (无锡真题)品古典名著:“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这句话暗含了中国古典四大名著,分别是《
1. (南通真题)诗文蕴深情。夏收农忙童嬉乐,那是范成大笔下的儿童:“
童孙未解供耕织
,也傍桑阴学种瓜
。”披着晚霞的放牛娃则悠闲自得:“牧童归去横牛背
,短笛无腔信口吹。”虽时代变迁,但赤子同心。诗人陆游企盼朝廷收复失地而不断失望之情令人感慨:“遗民泪尽胡尘里
,南望王师又一年。”2. (南通真题)从“白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡
”,我体会到了杜甫听闻蓟北被收复后的欣喜若狂;从“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
”,我体会到了戍边战士的拳拳爱国心。3. 古诗句中情、景丰富:有村庄儿女的繁忙勤劳,“
昼出耘田夜绩麻
,村庄儿女各当家”;有稚子弄冰的天真童趣,“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
”;有边塞的苍茫与辽阔,“青海长云暗雪山
,孤城遥望玉门关”。4. 楚国有个人,既卖矛又卖盾,他夸奖自己的盾:“
吾盾之坚
,物莫能陷也
。”又夸奖自己的矛:“吾矛之利
,于物无不陷也
。”有人对他说:“以子之矛陷子之盾
,何如
?”这个人哑口无言。故事结尾作者发表议论:“夫不可陷之盾与无不陷之矛
,不可同世而立
。”此故事名称是《自相矛盾
》。5. 孔指以示儿曰:“
此是君家果
。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽
。”《杨氏之子
》中杨氏子的回答,巧妙机智。6. (无锡真题)品古典名著:“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这句话暗含了中国古典四大名著,分别是《
三国演义
》《水浒传》《西游记
》《红楼梦》。示例:武松
是《水浒传》中的主要人物之一。答案
一、1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
牧童归去横牛背 遗民泪尽胡尘里
2. 青春作伴好还乡 不破楼兰终不还
3. 昼出耘田夜绩麻 彩丝穿取当银钲 青海长云暗雪山
4. 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 何如 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 自相矛盾
5. 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 杨氏之子
6. 三国演义 西游记 示例:武松
牧童归去横牛背 遗民泪尽胡尘里
2. 青春作伴好还乡 不破楼兰终不还
3. 昼出耘田夜绩麻 彩丝穿取当银钲 青海长云暗雪山
4. 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 何如 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 自相矛盾
5. 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 杨氏之子
6. 三国演义 西游记 示例:武松
二、(苏州真题)联系本学期学过的知识,下列说法错误的一项是 (
A.汉字演变过程中,字体发生很大变化,依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。
B.《两茎灯草》一文选自清代吴敬梓的《儒林外史》,作者通过严监生临死前的动作、神态描写,生动刻画了一个极度吝啬的人物形象。
C.《手指》围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,主题鲜明突出,语言风趣幽默。
D.《军神》和《刷子李》两篇课文都通过旁人反应,侧面烘托出故事中主角的精神品质。
A
)A.汉字演变过程中,字体发生很大变化,依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。
B.《两茎灯草》一文选自清代吴敬梓的《儒林外史》,作者通过严监生临死前的动作、神态描写,生动刻画了一个极度吝啬的人物形象。
C.《手指》围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,主题鲜明突出,语言风趣幽默。
D.《军神》和《刷子李》两篇课文都通过旁人反应,侧面烘托出故事中主角的精神品质。
答案
二、A
解析
【解析】
A选项中汉字演变的正确顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书,因此错误的一项是A。
【答案】
A
【知识点】
汉字演变顺序、文学常识、写作手法
【点评】
本题考查课内语文基础知识,涵盖汉字演变、文学作品内容及写作手法,要求学生熟练掌握课内相关知识,注重知识的积累与辨析。
【难度系数】
0.7
A选项中汉字演变的正确顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书,因此错误的一项是A。
【答案】
A
【知识点】
汉字演变顺序、文学常识、写作手法
【点评】
本题考查课内语文基础知识,涵盖汉字演变、文学作品内容及写作手法,要求学生熟练掌握课内相关知识,注重知识的积累与辨析。
【难度系数】
0.7
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