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22. 诗歌蕴含着丰富的历史信息。下列诗句可以印证(
A.经济繁荣
B.民族交融
C.对外开放
D.文艺多彩
B
)A.经济繁荣
B.民族交融
C.对外开放
D.文艺多彩
答案
22. B 解析：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”反映了周边民族学习汉人，从事农耕；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”体现了汉人学习周边民族的生活方式。诗句可以印证民族交融。故B项符合题意。
解析
【解析】
“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”反映了周边民族学习汉人，从事农耕；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”体现了汉人学习周边民族的生活方式。诗句可以印证民族交融。故B项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
民族交融
【点评】
本题以唐诗为载体，考查对民族交融现象的理解，需从诗句中提取有效历史信息，注重对史料解读能力的考查。
【难度系数】
0.7
“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”反映了周边民族学习汉人，从事农耕；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”体现了汉人学习周边民族的生活方式。诗句可以印证民族交融。故B项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
民族交融
【点评】
本题以唐诗为载体，考查对民族交融现象的理解，需从诗句中提取有效历史信息，注重对史料解读能力的考查。
【难度系数】
0.7
23. “五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”对诗歌中人物的评价正确的是(
A.中日文化友好交流的使者
B.中印文化友好交流的使者
C.中非文化友好交流的使者
D.唐与大食友好交流的使者
B
)A.中日文化友好交流的使者
B.中印文化友好交流的使者
C.中非文化友好交流的使者
D.唐与大食友好交流的使者
答案
23. B
解析
【解析】
从诗歌中的“长安与那烂陀寺相遇”“三千佛经”可知，该人物是玄奘。玄奘西行天竺（古印度）取经，那烂陀寺是当时印度的佛教最高学府，他是中印文化友好交流的使者，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
玄奘西行、唐代中外文化交流
【点评】
本题以诗歌情境为依托，考查唐代对外文化交流的史实，要求学生能从材料中提取关键信息，关联对应历史人物及其历史贡献，侧重对历史知识的迁移运用能力的考查。
【难度系数】
0.7
从诗歌中的“长安与那烂陀寺相遇”“三千佛经”可知，该人物是玄奘。玄奘西行天竺（古印度）取经，那烂陀寺是当时印度的佛教最高学府，他是中印文化友好交流的使者，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
玄奘西行、唐代中外文化交流
【点评】
本题以诗歌情境为依托，考查唐代对外文化交流的史实，要求学生能从材料中提取关键信息，关联对应历史人物及其历史贡献，侧重对历史知识的迁移运用能力的考查。
【难度系数】
0.7
24. 唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛，最终到达日本，传授佛法。玄奘西行和鉴真东渡的共同之处是(
A.促进了中外文化的交流
B.拓展了唐朝的疆域
C.加强了对周边民族的统治
D.巩固了统一的多民族国家
A
)A.促进了中外文化的交流
B.拓展了唐朝的疆域
C.加强了对周边民族的统治
D.巩固了统一的多民族国家
答案
24. A
解析
【解析】
玄奘西行天竺取经，推动了中印文化交流；鉴真东渡日本传法，促进了中日文化交流。B选项拓展唐朝疆域、C选项加强对周边民族统治、D选项巩固统一多民族国家，均与两人的对外文化交流活动无关，只有A选项是二者的共同之处。
【答案】
A
【知识点】
唐朝对外文化交流；玄奘西行与鉴真东渡的影响
【点评】
本题考查唐朝对外交往的核心史实，要求学生明确对外文化交流与国内民族事务、疆域拓展的区别，准确把握两位高僧历史活动的意义，属于基础识记理解类题目。
【难度系数】
0.8
玄奘西行天竺取经，推动了中印文化交流；鉴真东渡日本传法，促进了中日文化交流。B选项拓展唐朝疆域、C选项加强对周边民族统治、D选项巩固统一多民族国家，均与两人的对外文化交流活动无关，只有A选项是二者的共同之处。
【答案】
A
【知识点】
唐朝对外文化交流；玄奘西行与鉴真东渡的影响
【点评】
本题考查唐朝对外交往的核心史实，要求学生明确对外文化交流与国内民族事务、疆域拓展的区别，准确把握两位高僧历史活动的意义，属于基础识记理解类题目。
【难度系数】
0.8
25. (2025·深圳检测)安史之乱后，南迁的北方人民创造出独特实用的长沙窑瓷器。部分外销的长沙窑瓷器还体现了外国的装饰风格手法，比如南亚风格的贴花，波斯、阿拉伯风格的装饰。长沙窑瓷器的发展说明(
A.经济重心开始南移
B.中外文化交流频繁
C.瓷器畅销西方
D.经济发展繁荣昌盛
B
)A.经济重心开始南移
B.中外文化交流频繁
C.瓷器畅销西方
D.经济发展繁荣昌盛
答案
25. B
解析
【解析】
本题考查唐代中外文化交流相关内容。
A选项：经济重心开始南移始于魏晋南北朝时期，并非安史之乱后，该选项不符合史实，错误。
B选项：长沙窑瓷器体现出南亚、波斯、阿拉伯等外国装饰风格，说明当时中外文化交流频繁，该选项契合材料信息，正确。
C选项：材料仅提及部分外销瓷器带有外国装饰风格，无法得出“瓷器畅销西方”的结论，属于过度推断，错误。
D选项：材料未涉及当时社会经济发展的整体状况，无法体现经济繁荣昌盛，该选项与材料无关，错误。
【答案】
B
【知识点】
唐代中外文化交流
【点评】
本题以长沙窑瓷器为切入点，考查学生提取材料信息及辨析历史史实的能力，需准确匹配选项与材料、史实的对应关系，避免过度推断或史实混淆。
【难度系数】
0.6
本题考查唐代中外文化交流相关内容。
A选项：经济重心开始南移始于魏晋南北朝时期，并非安史之乱后，该选项不符合史实，错误。
B选项：长沙窑瓷器体现出南亚、波斯、阿拉伯等外国装饰风格，说明当时中外文化交流频繁，该选项契合材料信息，正确。
C选项：材料仅提及部分外销瓷器带有外国装饰风格，无法得出“瓷器畅销西方”的结论，属于过度推断，错误。
D选项：材料未涉及当时社会经济发展的整体状况，无法体现经济繁荣昌盛，该选项与材料无关，错误。
【答案】
B
【知识点】
唐代中外文化交流
【点评】
本题以长沙窑瓷器为切入点，考查学生提取材料信息及辨析历史史实的能力，需准确匹配选项与材料、史实的对应关系，避免过度推断或史实混淆。
【难度系数】
0.6
26. (2025·广州检测)一组同学开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习，搜集了以下钱币资料。它们可用于探究当时(
A.中外交流的发展
B.政治制度的完善
C.民族关系的和睦
D.文学艺术的繁荣
A
)A.中外交流的发展
B.政治制度的完善
C.民族关系的和睦
D.文学艺术的繁荣
答案
26. A
解析
【解析】
开元通宝是唐朝的官方货币，洛阳出土的东罗马金币反映了唐朝与东罗马的交流，日本和同开珦是仿照唐朝开元通宝铸造的钱币，体现了中日间的文化交流。这些钱币共同体现了当时中外交流的发展，可用于探究该主题。
【答案】
A
【知识点】
唐代中外交流
【点评】
本题以不同地区的钱币为史料，考查学生从文物中提取有效信息、分析历史内涵的能力，帮助学生理解唐代中外交流的发展状况。
【难度系数】
0.7
开元通宝是唐朝的官方货币，洛阳出土的东罗马金币反映了唐朝与东罗马的交流，日本和同开珦是仿照唐朝开元通宝铸造的钱币，体现了中日间的文化交流。这些钱币共同体现了当时中外交流的发展，可用于探究该主题。
【答案】
A
【知识点】
唐代中外交流
【点评】
本题以不同地区的钱币为史料，考查学生从文物中提取有效信息、分析历史内涵的能力，帮助学生理解唐代中外交流的发展状况。
【难度系数】
0.7
27. 下列成就属于隋唐时期在天文学领域取得的是(
A.雕版印刷术的发明
B.《大衍历》的制定
C.敦煌莫高窟的开凿
D.《唐本草》的编修
B
)A.雕版印刷术的发明
B.《大衍历》的制定
C.敦煌莫高窟的开凿
D.《唐本草》的编修
答案
27. B
解析
【解析】
逐一分析选项：
A.雕版印刷术属于印刷技术领域，并非天文学成就；
B.《大衍历》是唐代天文学家僧一行制定的历法，属于隋唐时期天文学领域的成就；
C.敦煌莫高窟的开凿属于石窟艺术领域，与天文学无关；
D.《唐本草》是医药学著作，属于医学领域的成果。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
隋唐天文成就、《大衍历》
【点评】
本题考查隋唐时期不同学科领域的成就区分，要求学生准确掌握各领域的代表性成果，注重对历史知识分类辨析能力的考查。
【难度系数】
0.7
逐一分析选项：
A.雕版印刷术属于印刷技术领域，并非天文学成就；
B.《大衍历》是唐代天文学家僧一行制定的历法，属于隋唐时期天文学领域的成就；
C.敦煌莫高窟的开凿属于石窟艺术领域，与天文学无关；
D.《唐本草》是医药学著作，属于医学领域的成果。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
隋唐天文成就、《大衍历》
【点评】
本题考查隋唐时期不同学科领域的成就区分，要求学生准确掌握各领域的代表性成果，注重对历史知识分类辨析能力的考查。
【难度系数】
0.7
28. 下图人物画是唐朝画家吴道子的代表作，这幅画线条遒劲而多变化，人物形象鲜明生动，具有极高的艺术价值。这幅作品是(
A.《韩熙载夜宴图》
B.《仕女弈棋图》
C.《步辇图》
D.《送子天王图》
D
)A.《韩熙载夜宴图》
B.《仕女弈棋图》
C.《步辇图》
D.《送子天王图》
答案
28. D
解析
【解析】
A.《韩熙载夜宴图》是五代画家顾闳中的作品；
B.《仕女弈棋图》为唐代佚名作品；
C.《步辇图》是唐代画家阎立本的代表作；
D.《送子天王图》是唐代画家吴道子的代表作，符合题干中“线条遒劲而多变化，人物形象鲜明生动”的描述，因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
唐朝绘画成就、吴道子代表作、古代画作辨识
【点评】
本题考查中国古代绘画作品与画家的对应关系，需要准确识记不同时期著名画家的代表作，属于基础识记类题目，有助于提升对古代美术史的认知。
【难度系数】
0.6
A.《韩熙载夜宴图》是五代画家顾闳中的作品；
B.《仕女弈棋图》为唐代佚名作品；
C.《步辇图》是唐代画家阎立本的代表作；
D.《送子天王图》是唐代画家吴道子的代表作，符合题干中“线条遒劲而多变化，人物形象鲜明生动”的描述，因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
唐朝绘画成就、吴道子代表作、古代画作辨识
【点评】
本题考查中国古代绘画作品与画家的对应关系，需要准确识记不同时期著名画家的代表作，属于基础识记类题目，有助于提升对古代美术史的认知。
【难度系数】
0.6
